第２部は、なかよし班での活動です。今回で６年生と一緒に活動するのは、縦割り清掃以外では、今回が最後です。それぞれ班の６年生に、メッセージを伝えたり、色紙のプレゼントを渡したり、６年生から感謝の言葉をもらったりしました。そして、なかよし班ごとに、５年生が企画したゲームで楽しく遊ぶことができました。トランプで遊んだり、絵しりとりをしたり、だるまさんがころんだをしたり・・・。みんなと遊べてよい時間が過ごせましたね。また、会を終えた後に、「６年生は色紙のプレゼントをじっと眺めて嬉しそうにしていましたよ。」と聞きました！今まで、準備してくれた５年生をはじめ、みんな良かったね。

　3月2日の3校時、6年生を送る会が行われました。短い時間の中でありましたが、第1部の鼓笛移杖式と第2部の感謝とふれあいの集いの2部構成で、5年生が中心となって、会を進めました。part１は、鼓笛移杖式です。6年生を送る会実行委員長のあいさつや、6年生の主指揮者からの言葉、新鼓笛隊の演奏が行われました。みんなに、素敵な鼓笛の演奏を聴いてもらえてよかったですね。

　国語では、グループごとに身近な生活の疑問を調査し、報告する学習の真っ最中。今日はアンケート作りです。「家に帰ったら何してる？」「好きな人はいる？」いろいろな疑問が次々と出てきて、そのたびに「ぼくはー」「ダメダメ、今しゃべっちゃ！」の声。ゲームの時間やサンタクロースの存在にまで踏み込んだ４年生の調査隊。どんな集計結果が出るのか楽しみです！

　４年生は初めての彫刻刀を使った学習に取り組んでいます。木版画です。慎重に彫り進めていく子どもたちですが、戸惑うこともしばしば。「これって逆になるんじゃないですか!?」「彫ったところが白くなるんだから…」「先生、目、彫っちゃいました！」とにかく思ったように彫ってみよう！そして仕上がりを見てみよう！ドキドキの印刷は木曜日です♪