２年生の学習の様子です。宿題のプリントで間違えたところを直しました。間違えた問題をきちんと解き直すことが、学習内容の定着につながります。

　３年生になって初めて学習する理科の授業の様子です。この日は、オクラとひまわりのたねを虫眼鏡を使って観察しました。虫眼鏡を使うのも初めてだったそうです。子どもたちは、観察してわかったことを観察カードにまとめました。

　体力アップ（上学年）の続きです。

　４月２１日（金）の上学年の体力アップの時間の様子です。本校では、週に２回、朝の時間に上学年と下学年に分かれて運動する時間を設け、体力向上に取り組んでいます。金曜日は上学年の子どもたちが、朝から元気に運動をしました。この日、下学年は読書や学習に取り組みました。
　

校長室のイスってふかふか〜！
ぼく社長になったみたい〜！

とうれしそうな様子。

校長先生、これはなんですか？と質問もたくさん出ていました☆


最後は、仕事をしている教頭先生の後ろをそろりそろり・・・

職員室にかわいいお客様がやってきました。
１・２年生の学校たんけんです。

入学したばかりの１年生を優しくサポートしているのは、２年生！頼もしいですね。



「職員室だよ！」「放送室もあったよ！」と、わくわくした様子の１・２年生でした。


「行こう！」と優しく支えてくれるこの姿も素敵ですね。

　一生懸命走っている友達を見ている子どもたちも一生懸命応援をしています。「がんばれ！がんばれ！」という友達の応援は走る力になりますね。

　５年生の体育科の学習の様子です。２人ずつ短距離走をしてタイムを計りました。走る前はみんなドキドキですが、ゴールを目指して一生懸命走りました。

少し肌寒さを感じる１日でしたが、子どもたちは元気いっぱいです。

今日はにこにこタイムがありました。
どの学年も盛り上がっていました！

この笑顔、いいですね☆

　本日、６年生が全国学力学習状況調査を受けました。難しい問題もありましたが，子どもたちは粘り強く取り組みました。

　３年生の音楽科の学習の様子です。音楽に合わせてリズム打ちをしました。子どもたちが手や足、体を使って「タンタンウンタン」のリズムを表現しました。

　２年生の国語科の学習の様子です。「春が　いっぱい」を音読しました。さすが２年生、教科書を持って正しい姿勢で音読しています。詩に出てくる内容を身体で表す子どももいました。

　同じ数の仲間を探した子どもたちは一斉に手を挙げました。先生に指名をされると、元気に返事をして大きな声で答えることができました。

　１年生の算数科の学習の様子です。教科書の絵を見ながら同じ数の仲間を探す学習です。子どもたちは教科書の絵を指で数えながら、同じ数の仲間を探しました。

　築山の上も走り抜ける子どもたち。元気いっぱいの掛田っ子です。

　今日の朝は，下学年の体力アップを行いました。入学したばかりの１年生も鉄棒やタイヤ跳び、うんていなどに挑戦しました。

　国語の時間、学習計画を立てるために、感想・不思議に思ったこと・これから読み取っていきたいことなどを１対１でどんどん交流していきました。交流後、「みんなと交流して、いろんな感想があって参考になったし、楽しかった。」「みんなと交流して、みんなの意見が分かってよかったし、みんなの意見もすごいなと思いました。」「交流して、そうだったのか、そんな考えがあったんだと心から思えました。」「交流して、仲が深まった気がした。」などと振り返っていました。これからもどんどん学び合っていきましょう。

　今年初めて、柏村先生に読み聞かせをしていただきました。落ち着いて、全員とても集中して聞いていました。今年、たくさん本を読んでいきましょう。

くわのみ学級の自立活動の様子です。



本日は、ありがとうございました。

５年生の国語科、６年生の道徳科の様子です。