２年生は、室内でころがしドッジボールです。

まるいコートの中で、転がるボールから逃げています。
２年生になると、ボールをキャッチしてから投げるまでが速いですね！

１年生から４年生も元気に過ごしています。

今日はにこにこタイムの日でした。
午後からは天気もよく、学級ごとに決めた遊びをしました。

１年生は、今日は投げるドッジボール！！
上手に逃げていましたよポーンと跳ぶボールから上手に逃げていましたよ。

　今日の５校時目に、２年生は、生活科で学校の周りを散策しました。知っているようで知らなかったことがたくさんありました。子どもたちは、タブレットを使って、たくさん写真を撮っていました。

　あさがおに支柱を立てました。前に撮った写真と比べて,「葉っぱが大きくなっている！」と前との違いに気づいていました。

　学習のまとめとして人体模型をもとに各臓器を「外したり、つけたり（？）」しながらそれらの配置を確認しました。はじめは「うわあ」と抵抗を感じる子もいましたが、実際に自分の体がこのような構造になっていることに驚いている姿が印象的でした。

　教室や廊下、道具などの写真を撮り、それらの画像を加工して写真で『カオ』を作りました。「先生、こんな風にして撮ってみました！」と床に寝たり、タブレットを回転させたりして、いろいろな角度で写真を撮っていました。画像を加工するときには、「ねえ、見て！おもしろいよ！」と友だちと話しながら、進めていました。

今日は、４名の学校評議員の方にご来校頂きました。
全クラスの授業参観の前後に、校長室にて話し合いが行われました。

学校評議員のみなさま、本日はお忙しいなかありがとうございました。

普段、５年生の算数科の授業は、算数専科の教員が行っています。


今日は、研修ということで、担任が授業を行いました。
いつも通り、たくさんの考えが出る５年生。さすがです。

以前に学習したことを生かしながら、課題に取り組みました。

今日出てきた式は、３００÷２．５
今まで学習してきたのは整数÷整数のわり算です。

わり算は、必ずしも何かを等分する時に使うものではないということ、
わる数が小数になってもよいということが分かりました。

　６年生の家庭科の学習の様子です。そうじについて調べたいことを決め、それぞれがタブレットを使ってまとめました。来週は宿泊学習なので、今日学んだことをぜひ活かしてほしいと思います。

　低学年の子どもたちは毎朝、自分が植えた野菜の苗のお世話をしています。だんだん大きくなったり、花が咲いたりする変化を楽しんでいます。

　限られた朝の時間を使って体力づくりに取り組む子どもたちの姿です。すばらしいですね。

　今日は水曜日なので、朝の体力アップの活動はありませんが、自主的に校庭に出て走る子どもたちがいました。この積み重ねが体力づくりにつながります。

　今日はまず、水に慣れることが大切です。お互いに水をかけ合ったり、水の中に潜ったりして、水の感触を思い出しました。

　とても暑い日でしたが、シャワーはさすがに冷たかったようで、思わず声が。でも、１年ぶりのプールに入る子どもたちは、とても嬉しそうでした。

　今日、中学年の子どもたちが、今年度初めての水泳学習を行いました。体育館で話を聞いた後、プールサイドで準備運動をしました。

今日は全校集会がありました。


６月４日〜１０日までは歯と口の健康週間ということで、それにちなんで保健委員会からクイズが出されました。

一生懸命話を聴いたり、クイズに答えたりしていました。

今日の５時間目に５，６年生で宿泊学習の話し合いをしました。しおりを見ながら話を聞いたり、班ごとに分かれてめあてや役割などを考えたりしました。伝承館見学、砂の芸術、野外炊飯など様々な楽しい活動が予定されています。みんなで協力し合って活動して、学校ではできない体験がたくさんできるといいですね。

　昼休みの校庭は、元気よくおにごっこをする子どもたちだけではありません。生き物を探す子どもたちの姿も。子どもたちはそれぞれ考え、昼休みを楽しく過ごしています。

　昼休みの校庭には、ボール遊びをしたり、ブランコを楽しんだりする子どもたちの姿も見られました。

　今日の昼休みの様子です。昇降口近くでは、一輪車や竹馬に挑戦する子どもたちの姿が見られました。