今日は、楽しみにしていたロボットプログラミング1日目。
　小国小学校の4人のお友達を迎え、お互いに自己紹介をしてから始めました。
　「スクラッチ」の操作方法に少しずつ慣れてくると、友達同士教え合ったり、面白い動きを見せ合ったりしながら、どんどん課題を進めていきました。
　あと3時間のロボットプログラミングがますます楽しみになりました。

　阿武隈急行車両基地の見学が終わって、大泉公園へ移動しました。お弁当を食べ、少し遊んだ後、旧亀岡邸の見学をしました。昔の食事についての説明を聞いた後、昔の道具を見学しました。最後に２階に上がらせてもらって、上からの景色を堪能しました。
　事故、けがなく、楽しい見学学習でした。２年生の保護者の皆様、２日続けてのお弁当の準備、ありがとうございました。

　梁川駅から阿武隈急行車両基地に移動しました。車両基地では、質問に答えてもらったり、運転席に座らせてもらったりしました。帽子もかぶせてもらって、大満足です。

　9月14日に、2年生は見学学習に行きました。福島駅から阿武隈急行線の電車に乗って、梁川駅まで行きました。切符も一人一人、自分で買いました。

　大好きな担任の先生が、出張で午前中いなかった２年生。プリント学習をしたりテストをしたりと、たくさん問題を解きました。解いた問題の見直しもしっかり行いました。自分のやることが終わった後は、友達のためにも静かに読書をするなど、落ち着いて生活していました。

　子どもたちは、形や色を工夫しながら作品をつくっています。風で動くかどうかも試しながらつくることも大切ですね。

　１年生の図画工作科の時間の様子です。風で動くおもちゃを作っています。

　今日の朝は上学年の体力アップがありました。終わった後は、運動委員会の子どもたちが責任をもって片付けをしてくれました。

　６年生のリレーの練習の様子です。バトンの受け渡しの仕方について、ゆっくり確認を行いました。

　月の名前は英語でどんなふうに言うのかを学習しました。発音に気をつけて言い方を練習をした後は、月の名前を使ってビンゴゲームをしました。

　放送委員会と保健委員会が、お昼の放送を行いました。放送委員会の子どもたちは、担当教員に言われなくても、自分たちで原稿を読む練習をしていました。保健委員会の子どもたちは、６年生を中心に分担を確認するなど、助け合いながら放送を行うことができました。

　自分の「読み方」を活用して、５年生が教材文を読み進めていきます。真剣に考えている子どもたちの様子がうかがえます。

　５年生の国語科の学習の様子です。子どもたちはそれぞれ自分の「読み方」を決め、作品を読みます。理解した内容について、自分の考えを伝えたり、ワークシートに書いたりしました。

　４年生の理科の学習の様子です。実験をする、ノートに書く、話を聞く、どの学習も集中してできる子どもたちの姿がすばらしいです。

　３年生の毛筆の学習の様子です。「はらい」に気をつけながら練習をしました。

　１年生もタブレットを使っての学習を初めています。操作の仕方を友達どうしで一緒に確認をしながら進めています。

　６年生の外国語の学習の様子です。動作から想像し、それを英語でどのように伝えるのかを考えました。グループごとにジェスチャ−をしながら、楽しく学習しました。

　今日は伊達地区小中学校音楽祭がありました。昨日、校内での発表をした吹奏楽部の子どもたちは、心を一つにみんなでマツケンサンバを楽しく演奏しました。

　５年生は習字の学習で、「友達」という字を練習しています。字のバランスやしんにょうの書き方を意識しながら、自分で選んだ１枚を提出しました。片付けの際、何人かの子どもたちが、友達がこぼしてしまった廊下の墨を拭いていました。自分がやったことではなくても、周りのために率先して動く姿が素晴らしかったです。

　吹奏楽部の素敵な演奏が終わった後、大きな拍手が起きました。まっすぐ手を挙げて感想を発表する子どもがいたり、代表委員会の子どもたちが会の進行を行ったりと、周りの子どもたちの態度も素晴らしかったです。