今日は、中学年の水泳記録会がありました。子どもたちは、今までの練習の成果を発揮し、最後まで泳ぎ切りました。

　６年生の理科の学習の様子です。理科の学習ではやはり実験をして実際に試してみることが大切です。これは二酸化炭素に関する実験です。

　それぞれの班で集合時刻、歩き方、あいさつの仕方等について反省をしました。その後、夏休みの過ごし方についても確認しました。安全に楽しい夏休みを送ってほしいと思います。

　７月１１日（火）に校外子ども会を行いました。７月の登下校の反省や１学期の反省をしました。

　４年生がグループで新聞づくりをしました。自分たちが体験したことや取材をしたことをもとに、写真や絵、グラフ等を用いながら協力してまとめました。

　２年生も１学期のまとめをしています。それぞれの子どもたちが自分に必要な学習をしています。

　１学期ももう少しで終わりです。４月に入学してから４か月過ごしてきた１年生が学習のまとめをがんばっています。

　今年度は「マツケンサンバ」に挑戦です。リズムが難しいですが、楽しく演奏できるようにがんばっているところです。

　本校の吹奏楽部は、放課後に週２回練習をしています。今日も暑い中ですが、体育館でがんばって練習をしました。

　教室でも、絵を描いたり、カードゲームをしたりして楽しく過ごしました。まだまだ暑い日が続きそうなので、室内での上手な過ごした方を考えさせたいと思います。

　今日もとても暑かったので、昼休みは校舎内で過ごしました。図書室は大人気で、子どもたちがたくさん集まっていました。

　３年生の体育科の学習の様子です。今日は、大内コーチにバタ足の仕方を教えてもらいました。頭は水の中にたくさん入れた方が抵抗が少なくなって、速く進むというコツもお聞きました。

　子どもたちは、友達の考えを聞いたり、グループで話し合ったりしながら、立場や状況を具体的に想像し、自分事として考えました。

　６年生の道徳科の学習の様子です。今まで、困っている人に親切にしたかったけどできなかった経験をしたことがある人が学級の約半数。なぜできなかったのか、教材文の場面を通してみんなで考えました。

　７月４日（火）に伊達市役所において「伊達っ子の誓い」お披露目式がありました。これは伊達市の子どもたちの豊かな人間性・社会性を育むために自分たちが大切にしていることやこころがけたいことを子どもたちから募集し、今年度指針として制定されました。本校からも代表児童がお披露目式に参加し，「伊達っ子の誓い」の宣誓をしたり、将来の夢を発表したりしました。

　下水処理については、知らなかったことが多かったので、みんな一生懸命話を聞き、メモをとっていました。下水をきれいにしているのは、微生物であることを知ることができ、私たちが朝使った水は、昼には下水処理場に届いていることも知りました。下水処理場からの「４つのおねがい」もしっかり頭に入れていました。

　広瀬公園で弁当を食べてからお菓子を食べました。持って行ったボールやバドミントンで遊んでいたら、あっという間に時間になりました。

　社会科の学習として、摺上川ダムと県北浄化センターへ行ってきました。
　出発前に決めためあては、「話をしっかり聞く」「さわやかなあいさつをする」でした。
　摺上川ダムでは、説明をしっかり聞き、資料見学にも進んで取り組んでいました。めあてをしっかり守って、とてもよい学習ができました。
　また、ダムの堤体の上往復１．４キロメートルを歩きました。風景がよく、風も気持ちよく、楽しい時間を過ごしました。

　昨日は、１ｄLについて学習し、今日はもっと大きなかさの単位を学習しました。そして、１Lますを使って、水のかさをはかったり、１．５Lのペットボトルに入った水のかさを１Lますで調べたりしました。生活の中でよく目にする水のかさですが、まだまだ量感は伴ってはいないことも多く、１Lますを見て、「１００ｄLはいる。」と言う場面も。生活の中でどんな水などのかさがあり、それがどのくらいなのかを、これから実感を伴ってつかませていきたいと思います。それでは質問です。いつも飲んでいる牛乳パックの牛乳のかさは、いったい何ｄLでしょう？？

　６年生の総合的な学習の時間の様子です。霊山に伝わる伝統的な文化について調べます。写真や映像を観ながら、自分が調べたい内容を決めました。