最新更新日:2024/07/02
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生 徒 も 教 師 も 輝 く 学 校 〜『挑戦!』そして「 共 汗 」「 共 感 」「 共 歓 」へ 〜
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明日の天気をお伝えします。

2年生の理科の授業では、2日分の天気図から予想した翌日の天気について、各班ごとに発表しました。スクリーンに映し出された天気図を指示棒で指しながら、説明する姿は、テレビで見る天気予報士のようです。予報を聞いた後は、良かったところをお互いに評価しました。
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読書を楽しんでますか?

毎週水曜日の朝自習は読書。今日は図書委員長と副委員長が各学級をまわり、本を準備できなかった生徒におすすめの本を紹介して読んでもらいました。

全校で読書を楽しみ、読解力も向上です。
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体調管理を

近隣の学校では、インフルエンザり患者もでています。

うがい、手洗い、マスク着用等の予防に努め、具合が悪い時は無理をしないようにしましょう。
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3年 音楽授業研究会

パートごとの練習にも熱が入ります。
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3年音楽 授業研究会

3年生が「道」とい合唱曲に取り組んでいます。
歌詞が聞きてに伝わるようにするにはどうすればよいか、みんなで考えました。
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気分は気象予報士

次の日の天気を予想したら、アナウンサーになって天気予報をする設定で、原稿を書いていきます。役割分担をして、天気の解説をしていきます。
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気分は気象予報士

2年生の理科の天気の学習もまとめに入ってきました。
各班に配られたのは、2日間の天気図。(班ごとに違っています。)

生徒たちは、これをもとに次の日の天気を予想します。
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お花

中央階段の踊り場のお花です。
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2年 社会

歴史の学習です。今日は「産業革命と19世紀のヨーロッパ」の単元で、産業革命とは何かを学びました。ノートも丁寧にまとめていました。
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インタビュー&レポート

それぞれがインタビューしてわかったことを持ち寄り、その人物についてレポートを作成していきます。一体どんな人物なのか、楽しく取り組んでいました。
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インタビュー&レポート

みんな積極的にALTの先生に質問していました。先生との会話もとても上手です。
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インタビュー&レポート

一人一回以上必ず質問する。質問する際は、何も持っていかない。メモは班に戻ってからする。などの約束があります。
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インタビュー&レポート

3年生の英語の授業です。各班にそれぞれある人物の写真が配られます。
生徒はその人物がどんな人なのかALTの先生に英語で質問して調べていきます。

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1年 家庭科

みんなで協力して、調理していました。どの班もおいしそうでした。
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1年 家庭科

今日の調理実習は、「豚肉のしょうが焼き」です。
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1年 技術

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間違えないように、正確に印をつけ、下穴をあけていました。

1年 技術

材料の加工も終わり、完成が待ち遠しいですね。
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1年 技術

組み立て前の「下穴あけ」の取り組んでいます。
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1年 理科

凸レンズによる像のでき方にはどのような決まりがあるかを、班ごとに実験して確かめました。
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お花

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階段踊り場のお花です。
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