最新更新日:2024/06/28 | |
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校外学習の様子(小6)
本日は小学6年生の校外学習です。コロナ禍の影響により、修学旅行は実施できませんでしたので、6年生にとっては修学旅行の代わりとして、この日をとても楽しみにしていました。行き先は四季の里と飯坂温泉方面です。
朝、元気よく校長先生にあいさつをして出発しました。 バスの中でも、友達同士の距離を保ち、とても元気な様子で、「イエーイ」という声が聞こえてきそうです。 今日1日、おおいに楽しみ、学び、思い出に残る1日となるよう願っています。 部活動の様子(中)
体育館では、女子バレーボール部が、きれいに輪に並んで柔軟運動をしていました。
男子バスケットボール部は、一つのボールを本気になって追いかけていました。 運動部は大会が一段落するオフシーズンに入りますが、技能と体力の向上に向けて毎日頑張っています。 部活動の様子(中)
木にも個性があるようで、色合いはばらばらですが、校庭の銀杏の木も日1日と黄色みが増してきました。
吹奏楽が活動している音楽室に向かうと、音楽室の手前では、上履きが整然と並んで脱がれており、音楽室の中では、これからのコンクールに向けての顧問の先生のお話を、みんな集中して聞いているところでした。 タブレットを使って…(小)生徒会活動の様子(中)
本日の6校時に生徒会奉仕委員会を行いました。
学園祭が終わったのを機に前期の活動の反省を行い、その後、後期の新たな組織で集まり、今後の計画の再確認を行いました(JRC・生活委員会の様子)。 1Fには生徒会関連の掲示コーナーがあります。中学生一人一人が各委員会に質問・意見や励まし、感謝の言葉を記入し、それぞれの奉仕委員長から「お返事」が記入されています。 プールにEM菌を投入していただきました!
月舘エコクラブの方々が来校され、プールにEM菌を投入していただきました。これは、投入されたEM菌がプール全体に行き渡り、プールをきれいに保ってくれるはたらきをしてくれるためです。
月舘エコクラブの方々には校内のスクールコミュニティーで一休みし、校舎内を見学していただきました。 今年の5月にもEM菌を入れてもらい、プールの汚れが少なくなったお陰で、6月のプール掃除は楽に済みました。来年の春にもEM菌を入れていただく予定です。 秋晴れの下での体育(小1・中3)
今朝は冷え込み、月舘学園周辺では3度前後まで気温が下がりましたが、午前中は天気がとてもよく、秋晴れに恵まれました。
1校時には、色づき始めたいちょうの木の近くで中学3年生が、2校時には「ようい、ドン」と、小学1年生が体育の授業を行っていました。 吹奏楽部コンサート in 「つきだてマルシェ2020」(2)
たくさんの有名なお店が集まった中で、本校吹奏楽部のテントも準備していただき、地元の月舘太鼓の演奏を取り入れた曲や校歌などを演奏し、普段の練習の成果を披露してきました。
時折強めに吹く風で楽譜が飛ばされそうになるハプニングもありましたが、これまでの練習の成果を発揮することができたと思います。 吹奏楽部の保護者の皆様には、朝早くからの楽器運搬や時雨れた時の楽器移動、送迎などでは大変お世話になりました。有り難うございました。 吹奏楽部コンサート in 「つきだてマルシェ2020」
さわやかな秋晴れの中、旧小手小学校を会場にして「つきだてマルシェ2020」が開催されました。当日はたくさんの方々が「つきだてマルシェ2020」にいらしていました。
旧小手小学校の校舎の中にもブースが設けられ、本学園の小・中学生もたくさん来ており、特に小手小学校出身の子どもたちは、つい昨年まで生活していた小手小学校の校舎の中に入り、当時の生活を懐かしんでいました。 音楽の授業(小)縦割り班活動(小)読み聞かせ(小)歯磨き指導(小)第3回(1)防災リーダー育成プログラム(小・中)
さっそく段ボールベッドの上に寝ると、「安定している」、「安心できる」、「あったかい」、「歩いている人の音が伝わりにくい」、「お年寄りだと、床だと立ち上がるのが大変だけど、こっちの方が楽に立ち上がれる」という意見が出ました。
それ以外にも、ほこりが出てもベッドには高さがあるため、床に寝ているときよりも吸い込みにくくなること、ほこりには、外から入ってきたものやトイレからのちりなどもあり、コロナウイルスをはじめ、インフルエンザウイルスや感染性胃腸炎のウイルスなど、ばい菌が多く含まれていて危険なこと、ベッドの高さがそうした危険を和らげてくれることを学びました。 本日の学習を経て、また防災リーダーに一歩近づきました。 第3回(1)防災リーダー育成プログラム(小・中)
「避難所で夜を迎えました。身体を休める時間です。」と、その場で床に横になりました。子どもたちからは、「床は寒いです。歩く人がいると物音で眠れないです。」。
そこで、防災用の段ボールベッドの組み立てを班ごとに行いました。限られた時間の中なので、それぞれの班に分かれた大学生の方にリードしてもらいながらも、自分たちで考えながら作り、10〜15分で完成させることができました。 第3回(1)防災リーダー育成プログラム(小・中)
今日の防災リーダー育成プログラムは校舎2階ホールで行いました。
大学の先生方、学生の皆さんに早めにおいでいただき、会場のセッティングをしてもらいました。防災用の段ボールベッドの組み立てを行えるようにするためです。 初めに、子どもたちはくじをひいて3つの班に分かれた後、持ち出し品(避難所に何を持っていくか)について前回の学習の振り返りをしました。 クラブ活動(小)高等学校説明会(中)2日目
昨日に引き続き、本日は地域の私立高等学校の校長先生方にお越しいただき、それぞれの高等学校の特色をご説明いただく、高等学校説明会を2・3年生を対象にして3・4校時に実施しました。
本日の私立高校の先生のお話も、一人一人の生徒を大切にしている様子が伝わってきました。 昨日、本日と、各高校の資料をいただきましたので、本日いただいたお話や資料をもとに、将来や中学校卒業後の進路に向けて、ご家庭でお話し合いいただければと思います。 高等学校説明会(中)1日目
地域の高等学校の校長先生方にお越しいただき、それぞれの高等学校の特色をご説明いただく、高等学校説明会を実施しました。
2校時目の説明は全学年の生徒が、3〜4校時目は2・3年生が参加し、保護者の方も一緒に説明を聞きました。 中学1年段階から、自分の特性や希望に合った高校はどこかを考えたり、進学を希望する高校を目標として設定したりして、より自分の進路について主体的に考える場となりました。 月舘学園「あかつき祭」閉会セレモニー
あかつき祭の最後を締めくくる閉会セレモニーでははじめに、指揮者、伴奏者や、あかつき祭のスローガンを考えた児童生徒、月舘学園のマスコットキャラクターを考えた生徒などに、これまでの頑張りが表彰されました。
その後、学園祭を振り返るエンディングムービーを鑑賞しました。 最後に、実行委員一人一人から、あかつき祭を終えるにあたっての思いを話してもらいました。 「今日も準備〜運営まで大変なことがありましたが、皆さんの協力で乗り越えることができました。小・中学生で作り上げた最初の文化祭となりました。これからも、小・中学生の力を合わせて学園を盛り上げていきましょう。」 「3年生から受け取ったバトンは私たちが受け継いでいきます。先輩、ありがとうございました。」 「小中一貫校月舘学園として初めての文化祭、コロナ禍で制約もいろいろありましたが、こうして成功させることができたのは皆さんが協力してくれたおかげです。皆さんありがとうございました。」 午後は中学生とともに、小学5・6年生も学園祭の最後まで過ごしました。 ここからまた新たな月舘学園の歴史が築き上げられました。児童生徒の心に刻まれる月舘学園初のあかつき祭となりました。 |
伊達市立月舘学園小学校・中学校
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