１年生も図工で工作の学習に取り組んでいます。身の回りにある箱や紙筒の形に着目して、それらを組み合わせて自分の好きな物を組み立てていくという学習です。子どもらしい発想で、楽しい物がどんどん出来上がっていきました。

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　１年教室の掲示板に、子どもたちが図工の時間に一生懸命に取り組んだ図工の「ふしぎなせかいへ」という作品が掲示してあります。よく見ると一つ一つに作品に味があってとてもよいと思います。

　かわいい１年生の子どもたちがアサガオが咲き終わった植木鉢の土を新しい土に入れ替えて、チューリップの球根を植えました。今日は、ポカポカと暖かい日なので、外の仕事も気持ちよく行うことができました。

　１年生の子どもたちが今日の昼休みの時間に、国語の授業で学習した「サラダでげんき」のお話を劇にして発表してくれました。２年生はご招待で全員出席しましたが、職員室の先生方、廊下を歩く上級生など大勢１年教室に集合して、１年生の劇をみんなで鑑賞しました。最後に２年生からたくさんお褒めの感想を発表してもらい、１年生も大満足でした。

　１年教室の中と廊下側の掲示板に巨大な絵が掲示してあります。図工でアスファルトにチョークで思い思いに自由に絵を描く学習がありますが、外ではすぐに消えてしまうので、大きな黒の紙を用意しそこにチョークで絵を描かせたそうです。とても生き生きして見応えのある作品となりました。

　昼休みに紅白リレーの練習をしているそばで、代表の１年生が運動会の開会の言葉の練習を行っていました。まだ原稿を見ながらですが、分担されたセリフとセリフの間に「トントン」の間（ま）を入れる、「トントンの法則」を知っているので、頼もしい１年生です。本番では、びっくりするような開会の言葉を申し述べてくれるものと思います。

　運動会に向けて、それぞれ学年ブロックごとに練習時間が配当され、いろいろな種目練習を行います。今日の２校時は、１，２年生の練習時間で、徒競走の走り方を練習しました。種目としてやる以上、整列の仕方、スタート＆ゴールの仕方など、きめ細かな指導が必要となってきます。