２年生のＴＴ君が昼休みにやって来て、
「２年のＴＴですが、"ごかい"という詩を暗記できたので、
　聞いてください。」


「トントン（ノックする音）」

「２年のＳ.Ａですが、"ごかい"という詩の暗唱を聞いてください。」

ＴＴ君もＳ.Ａさんも上手に暗唱できてすばらしいなと思いました。

　音読暗唱は、学校の中で余り光りが当たってきませんでしたが、表現力の育成や脳科学的な効果の面からももっと大事にしなければと考え、今全校で取り組んでいます。