２年生の国語に「たんぽぽ」という少し長めの説明文の教材があります。２年生は毎日家で音読する宿題が出されますが、２年生のＳ.Ｓさんは、毎日家で音読していたら、いつのまにか全部暗記してしまったそうです。今日の昼休みにＳ.Ｓさんがわざわざ校長室に来て、「たんぽぽ」の暗唱を披露してくれました。
　校長室には、付き添いの友だち（２年生）や、立ち会い人をお願いした６年女子の３名が集まり、Ｓ.Ｓさんは、全員の前で堂々と暗唱することができました。
若い脳って、すばらしいですね。

　１階生活科室に大きなお化けの絵が６枚も掲示してありますが、ほとんど２年生が描いたそうで、低学年の運動会種目で使用するそうです。どんなふうに使われるのかは、子どもたちも分からないで、本番のお楽しみにとっておきたいと思います。

　２年生の子どもたちが生活科の授業の一環で、自分で育てみたいで野菜を決めて、１年生の時に使ったアサガオのプランターに担任の先生が準備した苗を定植しました。どの子どもたちも収穫したときの光景を思い浮かべ、楽しそうに活動していました。

４月２２日保原総合公園に遠足で行きました。班長さんを中心に張り切って１年生のお世話をする姿が見られました。長〜い滑り台をみんなでつながって楽しそうに滑ったり園内を散策しながらお話したり十分に楽しむことができました。きっと昨日はぐっすりだったでしょうね！

　昨日の雨も上がり、絶好の遠足日和となりました。低学年の子どもたちは、大泉駅まで阿武隈急行で行き、大泉公園で楽しく活動する予定です。
　出発式での子どもたちの満面の笑顔、バスで簡単に行くより自分の足で歩いたり、電車に乗ったりしながら、変化のある遠足の方がきっと楽しいものがあると思います。

２年生は、国語の授業で学習してきた「かくれんぼ」という教材文の音読発表会の授業を見ていただきました。それぞれの友だちの発表を聞いて、どんな点がよかったかを見つけてワークシートにまとめて発表しましたが、自分でも気づかなかったような自分のよさを友だちに教えてもらい、大満足のようでした。
　一つ上の学年に進級し、いろいろな面で成長著しい２年生です。これからどんな成長を遂げてくれるか、これからが本当に楽しみになってきました。

　２年生の３校時の授業は、書写の時間でした。きれいな漢字を書くには、とめ・はね・はらいに気をつけて書く大切さを学習しました。落ち着いて集中して学習に取り組める時間が長くなり、２年に進級して成長著しいものを感じます。

　２年生は、３校時の図工の時間に粘土遊びの学習を行い、粘土を長く伸ばしたり、丸めたりしながら、粘土の感触を確かめ作品のイメージ作りを行いました。子どもたちは、粘土遊びが大好きなようで、時間を忘れていつまでもこね回していました。