４年生の図工は，液体粘土を使って，布を形作る学習を行っています。
　作りたいものに合わせて土台を形作り，液体粘土を染み込ませた布をかぶせます。
　さあ，思い通りの形になったかな？

　液体粘土に悪戦苦闘しながら，自分のイメージに近付けようとしている４年生でした。
　次回から，彩色に入ります。

　保護者の皆様には，材料の準備にご協力をいただきました。
　温かいご協力に，深く感謝申し上げます。

　４年生の音楽の授業の様子です。
　今は，
「ハローサミング」
「もののけ姫」
の２曲の練習に力を入れています。

　どのように息を吹き込んだら良いのか，練習あるのみ！
　がんばれ！４年生！！

　４年生，図工の学習です。
　工夫がいっぱいの小物入れが完成しそうです！

　引き出しがあったり，取っ手がついたり，電話の形だったり，ロボットだったり…
　すごいなあ…あふれ出すアイディアに，担任はただただ感心するばかり！！

　４年生のイベント係さんが，「クイズ大会」を企画してくれました！
　グループに分かれて，校舎に隠されたクイズを解いていきます。
　３〜４人で考えながら，楽しく挑戦していました。
　みんなを楽しませる企画を考えてくれたイベント係さん！本当にありがとう！！

　楽しい時間を過ごしたみんな，１週間よく頑張ったね。
　ゆっくり休んで，また月曜日元気に登校してくださいね！

　４年生の国語では，「ノンフィクションの本を読んでみよう」という学習に入りました。
　どんな本がノンフィクションなのか，学校司書の先生から教えていただいた後に，実際に図書室の本棚から見つける学習を行いました。
「先生？これは？」
と，担任と司書の先生が質問攻めとなる，意欲的な姿でした。

　現在声が出しにくい担任のことをいつも考えてくれて，一生懸命話を聞いてくれる，優しい４年生に助けられています。みんな，ありがとう！！

　４年生の２学期，元気にスタートしています。
　今日は図工の授業の様子です。
　紙を小物入れにしようと，試行錯誤を繰り返しています。
　引き出しにしようかな，カード入れにしようかな…家でどんな風に使おうか考えながら，一生懸命作っていました。

　本日は水泳記録会がありました。
　あいにくの天気でしたが，みんな一生懸命自分の目標にチャレンジしていました！

　４年生は１学期の総合でゴミを減らすことについて調べました。
　各々が調べた大切な事をひとりひとり発表することができました。

　本日は講師の先生をお招きし，４年生で食育の授業を行いました。
　よく噛むことでどんないいことがあるのか，興味しんしんで学びました。

　来週の水泳記録会に向けて、一生懸命頑張っています！
　めざせ目標達成！

　４年生は，明日校外学習です。
　摺上川ダムや，伊達市の清掃センターを見学します。
　４年生全体で事前指導をし，当日のマナー等について確認をしました。
　お天気に恵まれることを祈って…
　保護者の皆様，明日の準備，よろしくお願いします。
　たくさん学んで帰ってきたいと思います！
　

　４年生の図工の作品，完成しました！
　紙バンドを編んだりつなげたりして，みんな思い思いの作品作りを行ってきました。
　今週は，飾りをつけて，完成です！
　靴を作った子は，自分の足のサイズを入念にチェックしていました。
　また，帽子を作った子は，おそろいでブレスレットも作っていました。

　４年生の図画工作科の学習の様子です。
　今日は，紙バンドを使って，工作の学習を行いました。
　ホチキスを上手に使いながら，紙を編んだり，繋いだりしながら，思い思いに作品作りをしていました。
　「先生！ぼくは，ぼうしを作っているんだ！」
　「これは，小物入れです！」
　「ここまでできたよ，何を入れたらいいかな？」
など，作品の話をたくさんしてくれました。

　保護者のみなさんには，ホチキスの準備をしていただきました。
　ご協力に，深く感謝します。

　４年生，理科の授業の様子です。
　晴れの日の温度変化の特徴について，グループ毎に話し合っている様子です。
　「一番気温が高いのは，何時？」
　「朝に比べると…」
など，班で視点をしっかり定めて話し合っていました。