最新更新日:2024/07/05 | |
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歯科衛生教室(5年生)学校医の東城先生から、歯の衛生に関するたくさんの写真を見せてもらった子ども達。スクリーンに映し出された写真を見ると、虫歯がいかに怖いものであるか。そして、歯磨きがいかに大事なものであるかを感じ取ることができました。真剣な表情で写真を見つめ、歯の健康について考える姿が見られました。 衛生教室の後半では、実際に歯垢の染め出し実験を行い、自分の歯磨きについて振り返る時間をもちました。どこが赤く染まっているのか。どこを磨き残しているのかを鏡を見ながらとらえ、最後は、そこを重点的に磨いて衛生教室を終えることができました。 一生使っていく歯。毎日、歯磨きを行い、健康な歯を保っていけるようにしたいという思いを一人一人がしっかりともつことができました。 「じゃんけんぽん!」(5年生)「ロック ペーパー シザース 1、2、3!」と元気いっぱい掛け声をかけてじゃんけんをする子ども達。カサリン先生との10番勝負では、勝敗の行方に一喜一憂。大盛り上がりで英語のじゃんけんを楽しみました。 授業後半では、世界の「じゃんけん」に触れる時間がありましたが、フランス語、韓国語、中国語、スペイン語…など、いろいろな国のじゃんけんに触れることができ、とても勉強になったようです。 ゲームを通して、楽しく学習を進めることができ、子ども達からも「外国語、楽しい!」と喜びの声がたくさん聞かれました。 ふれあいタイム(5年生)そうじの班ごとにまとまって、それぞれ計画した遊びを行う時間。10分〜15分程度の短い時間ではあるのですが、みんなで計画に基づいて楽しめるこの時間が子ども達は楽しいようです。 今日の活動では、「ハンカチ落とし」や「宝さがし」「ドッジビー」など、工夫しながら楽しく活動を進めている姿が見られました。6年生がリーダーシップをとって、活動を進めていますが、5年生も高学年として、6年生のサポートをしながら、1,2年生の面倒を見て活動に参加する姿が見られ、頼もしさが感じられるようになってきています。 次回の活動も楽しみにしているようです。 学年学び合い頑張るぞ〜!(5年生)本日も各学級、算数科の学習課題に、学年全員の達成を目指して取り組みました。 現在、小数のわり算を学習していますが、だんだんと計算原理を理解し、説明するのも難しくなり、悪戦苦闘しながら全員で取り組んでいます。 それでも、「自分もできる。みんなができる」を合言葉に、全員で学力アップしていくことを目標にもちながら、互いに励まし、互いに支え合いながら、真剣に取り組む姿が見られ、感心させられます。 今日の学習の最後の語りの場面では、「自分が今何をすべきか…」をしっかりと考えていくことを、みんなで再確認しました。 みんなで達成できる喜びを感じながら頑張っていきたいと思います。 頑張りましたスポーツフェスタ!(5年生)疲れた中にも大きな充実感があったようです。 今年のスポーツフェスタは虹組の優勝。 そして、学級対抗では6年2組の優勝で幕を閉じました。 勝っても負けても、すがすがしいさわやかな表情でフェスタを終えた子ども達。 一回りも二回りも大きく成長した子ども達の姿に感動した一日となりました。 保護者のみなさま、暑い中、応援ありがとうございました。 スポーツフェスタ開催(5年生)全力で一生懸命頑張る子ども達の姿。大きな感動です。 力いっぱい走る姿に会場から大きな拍手と声援が送られていました。 いざ、スポーツフェスタ・2(5年生)
今年のスポーツフェスタは学級対抗で行われます。
スローガンは「全力で勝利をめざせ!」。 どの学級も勝利に向けて士気を高めてきました。 いざ、スポーツフェスタ! いざ、出陣です。 以下は、3組、4組の旗です。 いざ、スポーツフェスタ!(5年生)
いよいよ明日スポーツフェスタ開催となります。
天気も申し分なく、最高のコンディションの中での開催になりそうです。 子ども達も気合十分。 心に残る最高のフェスタになるよう、みんなで心を一つに頑張っていきたいと思います。 学級のシンボルとなる旗が完成しました。 以下は、1組、2組の旗です。 ジェンカって楽しい!(5年生)音楽のリズムに合わせてジャンプをして、最後にジャンケンをする、例のあの「ジェンカ」です。 先日、5,6年生で試しに練習をしてみましたが、ジャンケンで勝敗が簡単に決まる単純さと、音楽に合わせて体を動かす心地よさ、そして、どんどんと列が長くなっていく面白さに夢中になって練習に取り組む姿が見られました。笑顔があふれ、とても楽しいいい一時を過ごすことができました。 フェスタでは、親子での対戦になってきます。今から子ども達はとても楽しみにしているようです。 スポーツフェスタ、学級の威信にかけて(5年生)徒競走の得点が、学級対抗の勝敗に大きくかかわるということで、学級での士気も高まってきているようです。 本日のオープニングの練習では、校長先生から実際に優勝学級に大ホバラッキーの盾が渡されました。それを見た子ども達からは「お〜!」という歓声。 当日は、どこの学級がこの栄冠を勝ち取るのか。 楽しみです。 学年朝の会の話から(5年生)今日の話し合いでは、みゆき先生から「けじめ」についての話がありました。 「動」のエネルギーと「静」のエネルギー。状況を見ながら、今、エネルギーはどちらにあるのかということをしっかりと一人一人が判断して、そのエネルギーを上手に使っていくことが大事であることについて話を聞きました。 連日、忙しさの中で、少し状況判断がにぶりつつある中、子ども達一人一人が毎日の生活を振り返り、気を引き締めるいい機会になったと思います。 落ち着いた生活が送れるように機を見て指導を進めていきたいと思います。 体力向上プログラム(5年生)はじめた当初は、すぐに「疲れた」「筋肉痛で大変です」といった反応が返ってきていましたが、最近は、毎時、必ずこのプログラムをこなしてきたということで、体力が向上し、力強い動きでこなすことができるようになりました。 学習の後半は、来週に控えたスポーツフェスタに向けて、ジャンケンジェンカの練習を行いました。リズムに合わせながら、みんなで楽しく取り組むことができました。 自分の体の成長を感じ取りながら、心地よく運動を進めて行けるように、今後も学習を進めていきたいと思います。 5,6年生、初の合同練習(5年生)
本日、5,6年生初の騎馬戦の練習が行われました。
スポーツフェスタでは、実際に5年生と6年生が一緒に対戦する場面はありませんが、6年生の気合十分に一生懸命練習に取り組む姿を見て、大きな刺激を受けたようです。 自分たちもスポーツフェスタをおおいに盛り上げていこうという気持ちが高まってきました。次回の練習の5年生の姿が楽しみです。 スポーツフェスタ全体練習(5年生)
本日、全校生で、第1回目のスポーツフェスタ全体練習を行いました。
今日の練習では主にオープニングセレモニーの練習。 1回目の練習ということで、みんな緊張感をもちながら練習に参加していました。 所属している委員会によっては、5年生の中にも、当日、司会や各係の役割を受け持つ子が出てきますが、代表としての自覚をもち、一生懸命頑張ろうという姿が見られます。 明日は、フィナーレ(エンディング)の練習。 高学年としてみんなの先頭に立って頑張っていこうという子ども達のやる気を大事にしながら、みんなで成功へ導いていけるように頑張っていきたいと思います。 太陽光パネル竣工式に参加しました(5年生)太陽光という自然のエネルギーを使い、クリーンで安全な電力を自家発電できるということで、全校生みんなで喜びました。 5年生には、式終了後、写真撮影の機会をいただき、代表児童が喜びいっぱいインタビューを受けたり、写真撮影をしたり、記念に残る時間をもつことができました。 今後、太陽光を一つの考えるきっかけとし、環境問題やエネルギー問題について、みんなで考えていくことができればと考えています。 臨時全校集会(5年生)
新学期がスタートして1か月。クラス替えがあり、はじめは緊張して過ごしていた子ども達も、だんだんと新しい環境にも慣れ、気持ちの緩みが出てきているところもあるのかもしれません。
本日、全校集会の中で、校内でのケガの増加、交通事故の増加について知った子ども達。改めて自分の「命を守る」ということについて考えることができました。 「命は1つしかない」「命は再生が利かない」。 改めて、自分がどんな行動をとらなければならないのか、そして、今後どのようなことに気をつけて生活しなければならないのか、について一人一人が真剣に考えていました。 今回1回だけの指導に終わらないように、今後も機を見ながら、安全面への指導の充実を図り、子ども達の安全面に対する意識の高揚に努めていきたいと思います。 スポーツフェスタへ向けて(5年生)5,6年生の団体種目が「騎馬戦」に決定したのを受け、先日、5年生では、騎馬を実際につくってみました。 馬になる子も、上に乗る子もとても大事な役割を担うため、組んだグループごとに相談をし、あれこれと試しながら、より強く、より速く戦える馬づくりに努める姿が見られました。 だんだんと6年生と一緒に種目練習する場面も出てくると思います。 意気揚々と迫力満点に戦う子ども達の姿に乞うご期待です。 心温まるうれしいお話(5年生)
本日のお昼の放送。
校長先生より、とてもうれしいお知らせがありました。 先週金曜日の登校途中のことですが、5年生の児童2名が、自転車で倒れてけがをしていたおじいさんを助けてくれたというお話です。 近くの病院へ行き、救急車を呼んでくれたということでしたが、2人の勇気ある行為、そして、判断力にとても感心させられました。 心の成長を感じます。 今後もこうした豊かで優しい心を育てていけるように指導に努めていきたいと考えています。 1年生を迎える会(5年生)5年生は入場・退場の際のアーチをつくって迎え入れるのが担当でした。 にこにことうれしそうに、1年生を迎え入れる姿がとても印象的でした。 会の中では、○×クイズをしたり、校歌を歌ったり…。また、今年は1年生に各委員会からの趣向を凝らしたプレゼントがあり、ほのぼのとした雰囲気の中で会を終えることができました。 5年生の子ども達は、6年生の姿から、たくさんのことを学ぶことができていたようです。高学年としての自覚をもち、がんばる姿を大事にしながら応援していきたいと思います。 『学び合い』のさらなる高みを目指して!(5年生)子ども達と一緒に頑張っている『学び合い』。 だんだんと教科の学習内容の難しさが出てきて、容易に全員が達成することも難しくなってきているところです。そんな中で、「どうやったら全員が学習したことを理解できるか」「時間をどう使っていけばいいのか」「友達にどう説明すれば理解してもらえるのか」と思考錯誤を繰り返しながら頑張っている子ども達。 「あ〜、そういうことか」「なるほど、わかった」。そんな声も聞こえる場面も見られます。 自分もできて、みんなもできる。 よりよい学び、そして、より高みを目指した学びを作っていけるように、これからもみんなで頑張っていきたいと思います。 |
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