クラスでは恒例になっているマジックショーの様子です。
　マジック係が家にあるもので道具を作り，披露してくれています。
　種を暴こうと必死なクラスメイトたちです。

　５年生のなわとび記録会を実施しました。
　持久跳びや種目跳びに一生懸命取り組む姿が見られました。
　また長縄跳びでは，今までで一番の団結力がどのクラスからも感じられました。
　保護者の皆様，応援していただきありがとうございました。

　少し前から始まった鼓笛練習ですが，昨日からは６年生に教えていただいています。
　優しく分かりやすく教えてくれる６年生に感謝でいっぱいです。
　今の６年生のように５年生も頑張りたいと思います。

　図工の時間には，彫り進み版画の学習をしています。
　今日は２色目を刷ることが目標でした。
　残したい色を考えて彫り進めるために，頭をフル回転させています。
　実際に刷ってみると，思った色にならないことの方が多かったようですが，それも楽しみながら取り組むことができました。

　５年生まとめの漢字テストを行いました。
　冬休み前から予告し，準備期間は約２ヶ月。子どもたちのやる気は日に日に増し，とても良い雰囲気でした。
　今回間違えた漢字は，書けるようになるまで復習することが大切だと話をしました。結果は，ぜひお子さんに聞いてみてください。

　理科ではふりこの振れ幅を変えて実験をしました。
　今まで行った３種類の実験の結果，ふりこは長さによって１往復する時間が変わることが分かりました。
　そこで「１往復する時間をピッタリ◯秒にしてみよう」という課題に挑戦しました。試行錯誤しながら取り組むことができました。

　理科で電磁石について学習したときの様子です。
　電磁石はコイルに電流を流している間だけ磁石の性質を持つことに気づき，どうすればもっと鉄釘がくっつくのか疑問に思っていました。
　この後，電流を大きくしたり，導線の巻き数を多くしたりして，新たな実験もしました。

　体育でサッカーを学習していた時の様子です。
　試合も白熱していましたが，試合後の振り返りの方が盛り上がっていた気がします。
　よかったところや改善すべきところを真剣に話し合っていました。