夏休みに向けて，図書室に本を借りにいきました。学校司書さんがお薦めしてくれた本や，前から借りたいと思っていた本，表紙に惹かれて手にとった本などを借りたそうです。夏休み中，たくさん本に親しんで欲しいと思います。

　防犯教室の様子です。教室の扉をドンドンと叩かれ，怖いと感じたと教えてくれました。静かに素早く行動することの大切さを学びました。

　じゃがいも，ほうれん草，卵を茹でるのに2時間かかり，家事の大変さを感じたことと思います。
　細かくチェックされる片付けも，最後までみんなで協力して終えることができました。
　上手くいったこと，失敗してしまったことを振り返り，これからの生活に生かして欲しいと思います。

　調理器具の用意や材料の用意をして，調理を開始しました。
　じゃがいもは芽を取るのが難しかったようです。事前に学習し，手順が書かれたワークシートも持っていましたが，ほうれん草は「茹でてから切るの？」「切ってから茹でるの？」と悩んでいる姿が見られました。他にも「水から？」「お湯から？」「卵にヒビが入ったー」などという声が子どもたちから聞こえてきました。
　終始担任はドキドキしていましたが，できるだけ見守るようにしていました！

　今日は初めての調理実習でした。
　朝からソワソワ落ち着かない様子でしたが，よく手を洗い，消毒をしてスタートしました。

　家庭科の学習で５年生にとって初めての調理実習を行いました。
　ほうれん草のおひたし、ゆでじゃがいも、ゆで卵、いずれもゆでるお料理３品です。
　火加減やゆでる時間を調節しながら作ることができました。

　１学期の漢字まとめテストをしています。１週間以上前から予告し，今日は朝からソワソワしている子どもたちでした。
　日々の学習の成果は出たのでしょうか。どんな点数でも，テストが返された後にどうするのかが大切です。
　今日から書けなかった漢字を練習して，１学期中に正しく書けるようになることを願っています。

　５年生の「総合的な学習の時間」では保原町で盛んなこと、古くから残っているもの、続いていることなどを調べます。
　今日は調べたいテーマごとに分かれた班で、調べる計画を立てました。
　調べる活動を通して、ふるさとへの誇りとふるさとを大切にしようという思いをもってもらいたいと願います。

　図画工作科の学習では，新聞紙で作った棒をたくさん使って作品を作りました。「新聞だけで立体なんて作れないよー」と言っていた子どもたちでしたが，あっという間にイメージしたものを組み立てていきました。
　みなさんには何に見えますか？

　テーブルゲームクラブの様子です。トランプやオセロで大盛り上がりしていました！

　今日の外国語では、教科の英単語を学習しました。
　ジョシュア先生の発音に続いて繰り返し練習し、スラスラと言えるようになってきました。
　放課後、教室の時間割には、英語を使った言い方も書かれていました。早速使おうとしている気持ちが素敵です！

　七夕に向けて、飾り付けを始めました。どんな願い事が書かれているのでしょうか。

　活動時間の都合によりキャンドルファイアの時間中に発表できなかった２つの班の出し物、「ビンゴ大会」と「特技発表」を講堂で行いました。
　発表の前後に誰からともなく拍手が起こったり、発表中に「いいぞー。」「頑張れ。」などのかけ声がかかったり、あたたかい雰囲気の中で出し物が進みました。
　これも、宿泊学習で学んできた「友愛」の精神の表れかもしれません。
　残りあと２班の発表も近日中に行います。

朝食です。
バイキングですが、感染症対策はバッチリです。
無言、黙食ができています。
「規律」が守られています。
さすが保原小5年生です。

保健係がシーツの片付けです。

歯磨きしてます。

みんな元気です

起床しました。

消灯です。
全員お風呂にはいってさっぱり。
そしてみんな平熱元気です。
また明日

みんなで火を送ります。
おうちの人に感謝の気持ちが芽生えました。
また、明日もがんばります。