国語の学習では，同じ時間の出来事が登場人物それぞれの視点から書かれた物語を読みました。
　片方の視点を読んでもう一人の気持ちを想像してみましたが，実際にもう一人の視点から読んでみると想像とは全然違うことに驚いた子どもたちでした。
　学習のまとめとして，面白いと思ったことを文に表し友達と交流をしました。
　物語の内容について書いたり，文の書かれ方について書いたりと，様々な感想が出てきました。
　５年生の時よりも図書室が近くなったので，６年生では今まで以上にいろいろな本に触れあってほしいです。