工作クラブの４〜６年生で作った「巨大迷路」。
　段ボールやガムテープを持ち寄り、机やいすを使いながら、１教室まるごと使い、２時間かけて作り上げました。
　自分達でも実際に迷路に挑戦してみましたが、せっかく作った迷路をそれだけで壊すのはもったいない、ということで、１年生を招待して楽しんでもらうことにしました。
　先週のうちに、迷路の宣伝をしていたこともあり、昼休みに入ると、期待に胸ふくらませてたくさんの１年生がやってきました。「楽しい！」と言って迷路に挑戦する姿に、工作クラブの子ども達の笑顔が光っていました。

　楽しかった修学旅行。たくさんの思い出を胸に帰校しました。たくさんの保護者のお迎え、そして、「おかえり」の横断幕に子ども達は大喜びでした。はじけんばかりの笑顔で学校に戻りました。
　疲れもありましたが、帰校式に立派な態度で臨む子ども達の姿を見て、この１泊２日を過ごしての心の成長を感じました。

　修学旅行の最後は「未来科学館」の見学でした。
　アンドロイドやロボットなど、近い将来・近い未来の日本の姿が展示されていて、希望・期待が高まったようです。特に、医療分野のブースでは、映像や疑似体験を通して、これからの治療がどのように進められるのかを感じ取ることができたようです。

　国会議事堂の見学もしてきました。
　伊達地区出身の議員さんが活躍していることを知った子ども達。驚きとともに、地区に対する誇りも感じられたようです。
　テレビでよく見る場所を訪れることで、少しだけ「政治」が身近に感じられたようです。

　２日目は、浅草での買い物からスタートしました。
　江戸文化・日本的な文化を感じながら、うれしそうに買い物を進める子ども達の姿がとても印象的でした。自分の物よりも、家族のために、おじいちゃん・おばあちゃんのために買い物をする子ども達の優しい気持ちにとても温かい気持ちになりました。

　友達と一緒に泊まるホテルにも大満足だった子ども達。
　２日目、子ども達を喜ばせたのは朝食のバイキングでした。
　うれしそうに食事を取り分け、ニコニコと友達と話をしながら頬張る姿がとても素敵でした。

　初日の晩ご飯は豪華でした。一人一人並べられた食事に大感激！
　しかも、生の落語を間近で聞きながらの食事ということもあり、なかなかできない経験に大満足でした。
　おいしそうに食べている子ども達の姿がとても印象的でした。

　上野動物園の後は、ライオンキングの観劇。迫力ある動きにただただ圧倒されました。
　観劇後は遊覧船に乗ってスカイツリーの所まで移動。
　心配された天候もまったく問題なし！　最高のコンディションの中、美しい東京の夜景を思う存分、堪能することができました。

　福島駅から東京駅までは新幹線での移動になりました。
　友達と一緒の移動ということで、子ども達のテンションは大きく高まりました。
　友達と一緒に話をしたり、簡単なレクをしたりしながら、和やかな雰囲気で過ごしました。
　上野に着くと、第１の目的地「上野動物園」へ。お目当てのパンダに大興奮！班で決めたルートでいろいろな動物を見に行く姿からもワクワクした気持ちが伝わってきました。

　先週、６月２５日、２６日と１泊２日で東京方面へ修学旅行へ行ってきました。
　６時３０分といういつもよりちょっと早い時刻に集合した子ども達。少し眠そうな表情を見せながらも、出発式では元気いっぱい「行ってきます」のあいさつをしてバスに乗り込みました。

　来週に迫った東京方面の修学旅行。
　活動班が決まり、班ごとに役割分担をして気持ちを高める姿が見られました。
　見学場所に対する思いもだんだんと高まっています。
　とても楽しみです。

　本日５校時に学年合同の体育科の学習を行いました。
　昨年度も行ったマット運動ですが、今年度は昨年度から少しレベルアップして取り組んでいます。今年度は「前転系」「後転系」「倒立系」の３つの技を組み合わせていきます。なかなか自分では取り組むことが難しい倒立系の技が入った分、かなり手こずっている様子も見られますが、一生懸命、課題意識をもって取り組んでいます。友達同士でアドバイスしながら練習している姿もとてもいいなあと感じます。連続技の発表会が楽しみです。

　さまざまな趣向が凝らされ、昨年度までとはまた違った形で盛り上がった本年度のスポーツフェスタ。種目、鼓笛、応援、係…。本当に６年生の子ども達は、自分の持てる力を存分に発揮して、頑張ることができました。
　さてさて、本年度優勝の行方は…？
　今年の優勝は白組。圧倒的な強さで虹組に大きな差をつけての勝利でした。
　虹組の子ども達が拍手で白組の勝利を讃えている姿がとても印象的でした。

　晴天のもと、最高のスポーツフェスタとなりました。
　まさに完全燃焼！　６年生は小学校生活最後のフェスタということで始まる前から気合が入っていました。それぞれの役目をしっかりと自覚し、意識して、頑張る姿に高学年としての成長を感じました。