理科では、人間が呼吸をしたときに吸う空気とはき出した空気について調べる学習をしました。
　気体検知管を使って、酸素と二酸化炭素がどのくらい含まれているか調べます。
　うまくいった班、そうでなかった班と様々でしたが、協力して実験をする様子が見られました。

　学校到着するまで演奏を続け、地域のみなさんに交通安全を呼びかけることができました。

　たくさんの地域の方々に見守っていただきました。

　休憩では、PTAの皆さんから差し入れをいただきました。エネルギーをチャージして後半戦です。

　パレードはまだまだ続きます。

　ムーブメント隊はいつも以上に大きい振りで頑張っていました。

　鍵盤隊もキーボード隊も前を向いて演奏していました。

　出発してすぐの様子です。少し緊張気味かな？という顔でスタートしました。

　開会式では、関係団体の方からお話を聞いたり、児童代表があいさつをしたりしました。

　開会式まで落ち着いて過ごしていました。

　遅くなりましたが、鼓笛パレードの様子です。出発前は緊張していることややる気満々だということを教えてくれる子が多かったです。

　先日、職員でプール清掃を行いました。
　昨年度の水泳学習が終わってから約１年が経っているのでかなり汚れていましたが、かなり綺麗になりました。
　今日は、職員作業で落としきれなかった細かい部分の汚れ落としやプール周りの清掃を６年生が行いました。
　とても冷たい水の中で、一生懸命プール清掃に取り組んでいました。
　６年生のおかげで、綺麗なプールで学習できそうです。

　切った野菜などをバターで炒めました。
　５年生で「茹でる」学習をした時よりも短い時間で出来上がりました。スクランブルエッグは一人ひとり作りました。

　家庭科では、「炒める」の学習をしました。炒める前の準備をすばやく行っていました。

　修学旅行の事前指導を行いました。
　班も発表され実感が湧いてきたようです。
　集団生活を通して学びの多い修学旅行にしてほしいです。

　今日は６年生のふくしま学力調査実施日です。
　朝から緊張気味の子どもたちでしたが、集中して問題に取り組んでいました。

　学級ふれあいタイムの時間には，係が主催したレクをする様子が見られました。
　お絵描きバトルをしたり椅子取りゲームをしたりして，とても盛り上がっていました。

　６年生の体育では，体つくり運動の学習をしています。
　それぞれのクラスで，様々な動きを取り入れて運動しました。柔軟中にたくさんの悲鳴が聞こえてきましたが、それすらも楽しんでいるようでした。

　今日で３回目の縦割り清掃でした。
　責任を持って自分の役割を果たす6年生が増えてきました。
　下級生のお手本として頑張っています。

　算数では，分数×整数の学習をしました。
　分母をそのままにして分子だけをかけることができるようになったので，今日は約分のある問題に挑戦しました。
　どうすればより簡単に答えを出せるのかみんなで考えることができました。