朝のフリーマラソンの時間を利用して、６年生のリレーメンバーがバトンパスの練習を行っていました。何でも急には身につきませんので、早めに少しずつ取り組んでいる６年生はさすがです。すばらしいと思います。

　堰本小学校では毎日自主学習に取り組んでいます。今日は工夫しているノートを紹介します。社会科では日本の歴史の勉強をしていますが、関連して世界の歴史を調べている友達のノートです。右側は、国語での「イースター島にはなぜ森林がないのか」の勉強をした際に、イースター島のモアイ像を描いてきたノートです。（文責　中村祐子）

　６年生の子どもたちには、日々の出来事を通じて感じたこと、考えたことをブログに綴り、インターネット上に情報発信できるようになってほしいと思います。今日で２日目の特訓です。子どもたちの興味関心の高さもあり、次の時間には自分でできるようになる見込みです。

　３校時に理科室を覗いてみると、６年生が空気中の酸素と二酸化炭素の濃度を気体検知管を使って調べてました。広口瓶の中でろうそくを燃やして、ろうそくの火が消えてしましまった後の空気とろうそを入れる前の空気にどんな違いがあるかを予想し、気体検知管で予想を検証する授業でしたが、６年になって初めての理科らしい実験で子どもたちは、大満足のようでした。

　今日はお忙しい中を、校長先生が６年生のためにコンピュータの授業をして下さいました。まずキーボードの操作を教えていただき、操作もスムーズにできるようになりました。
　校長先生の熱気あふれるご指導に、６年生児童は真剣に操作の仕方を学んでいました。いずれ、学校のHPに登場する日を目標にがんばっています。（文責　中村祐子）

※６年生があまりに素直で熱心に取り組むものですが、久しぶりに楽しく授業ができました。堰本小の６年生は、教え甲斐のある実にすばらしい子どもたちだと思いました。吸収力がすばらしい。

　今年は朝の読書タイムの回数が増えて朝から集中して本を読んでいます。高学年になり、だいぶ厚い本も読めるようになってきました。読む本の種類も増えてきました。
　６年生のブームは、歴史の勉強もしていることもあり歴史上の人物の本と、星新一さんのショートショートが人気です。（文責　中村祐子）

　イベント係の提案で、週に１回は学級全員で遊ぶ日を設けています。今日はみんなで「フットベースボール」を行いました。種目の決定やルールについては、意見を出し合って決めます。昨年から見ると話し合いもだいぶ上手になってきました。
　６年生になり早いもので１ケ月が経ちました。みんなとの交流の時間を大切にし、良い思い出を作っていきたいという思いが伝わってきます。

　「心を込めて伝えよう」、これは堰本小児童会の活動のスローガンです。心を込めて伝える、私も大変気に入っています。どんな行いも心が込められていなければ、相手に伝わらないし、伝わらなければ、やったことにならない。これは、大変難しく、やりがいのあるスローガンだといつも思います。何をどうすればよいのか、みんなで議論してスローガンを具体的な形にしてほしいと思います。

　「いつ芽が出るのかな。」と待ちに待っていましたが、今日花壇を見ると・・・。芽が出ていました！６年生は１年生にかえって、日直が交代で毎日水やりをしています。どんな花を咲かせるのかな？何色の花が咲くのかな？

　午後の校庭では、６年生たちが体育の授業で陸上の練習を行っていました。６年生の子どもたちは、これまでいろいろな行事を立派にやり遂げている中で、早々と陸上の練習に取りかかる始めたことに頭が下がる思いがします。陸上大会までは、まだ時間がたっぷりあるので、じっくり練習に取り組み、やるからには高見を目指してほしいと思います。
　楽しんで練習できたときは、本当の実力がつくといいます。練習することは苦しいことも多いですが、この機会に努力することを楽しむ経験をしてほしいと思います。

階階段踊り場に掲示板にあった言葉です。
「心をこめて伝えよう」
児童会の各委員会で委員長を務める６年生の顔写真とセットで並ぶと６年生の意気込みが伝わってきます。６年生が主役となるいろいろな活動を通して、心を込めて誰に何を伝えていったらよいのか、みんなで知恵を出し合って考えていってほしいです。＜文責：丹治＞

　６年教室の掲示板に、子どもたちが今年１年に込めた思いを漢字一文字に表してくれました。その一文字一文字をじっと見ていると、６年生の気持ちが様々な角度から読み取ることができます。子どもたちの心を大事にした学級経営によって６年生がどれだけ成長してくれるかを楽しみに、これから見守っていきたいと思います。＜文責：丹治＞

　今年度の外国語活動は、昨年度に引き続き穴沢由希先生と一緒に勉強しています。由希先生は毎時間授業の後に振り返りカードを準備し、一人一人にコメントを書いて下さいます。
　カードの最後には授業の感想や好きなことを書く欄があるのですが、K君はいつも難問を出します。今日は「う〜ん」とうなっているので一緒に考えました。が、私もわからずじまいでした。こんな風に由希先生と楽しく学習しています。　　（文責　中村　祐子）

　６年生の授業参観は、家庭科の授業で「くふうして生活に生かそう」という単元の学習でした。朝の時間の工夫や家族とのふれ合いの時間を生み出すという視点から自分たちの生活時間を見直すという学習でした。６年生の表情は、最高学年らしくきりっとして、とても頼もしく見えました。

　新学期がスタートして、1週間が経ちました。6年生18名は、元気に新学期をスタートしました。先週の理科の時間には、実験用のジャガイモの植え付けをしました。今年度の理科は、岡崎圭子先生と一緒に勉強をします。（文責：中村祐子）