１年生の数学は、比例と反比例の学習をしていました。プールに一定の割合で水を入れる場面について考えを深めていました。プールが満水になるまでの時間を考える問題でしたが、３つのグループがそれぞれ異なった考え方で問題を解決しており、興味深かったです。（岩崎）