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6年国語科研究授業
6月に2年生の国語科研究授業がありましたが、今日は第2弾として6年生が国語科研究授業を実践しました。
さすがに最高学年の6年生となると、説明文の教材文は内容が複雑で難しくなります。
それでも6年生は、文章をグループで分析し意見を交流させながら、読み深めていきました。話し合いの進め方もなかなかなものです!普段からの積み重ねがしっかりと力になっているのを感じました。
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