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最新更新日:2023/03/31 |
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宿泊学習3日目 「やっぱり石田がいいな」(無事帰校)
午後4時20分、無事 到着しました。
大変仲良くなった 大石小学校のお友だちに 手を振って お別れしました。 もう1泊したいと 言っていたお子さんも 帰ってきてみると やっぱり 石田がいいようです。特に親御さんの顔を見ると てきめんです。 3校合同宿泊学習の 事務局を務められた 大石小の校長先生・教頭先生 はじめ先生方、本当にお世話になりました。ありがとうございました。 これをきっかけに、3校の 「絆」 がますます深くなり、中学校へ行っても 「助け合い・励まし合い・高めあう」仲間になることを、切に希望します。 帰校式では、教頭先生から大変良かったことと、今後の課題について 講評が ありました。明日からの生活に、ぜひ いかしてほしいと思います。 最後に児童代表から、宿泊学習を振り返って 感想の発表がありました。 なかなか 内容が 充実していました。 3日間、ケガや病気をすることもなく、天候にも恵まれて、 有意義な 体験活動を することができました。 これも 担任の先生を 支えていただき、ご協力いただきました 保護者の皆様のおかげです。 ありがとうございました。 〈文責校長〉 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 見学学習の様子(3・4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3人ずつの班に分かれて 活動しました。 昨年度も 見学を行った4年生が、3年生に説明しながら 見学する姿が見られました。 3年生の社会科では、昔の生活について 学習します。 また、4年生の社会科では、霊山の歴史、特に養蚕について学習しますので、 今回の見学学習で 学んだことを生かして 学習を進めていきます。 (文責:秋葉) 宿泊学習3日目 「小国小に到着です。まもなくです!」
14:05 小国小学校に到着しました。本当にお世話になりました。
名残は、尽きませんが、ここでお別れです。 また、陸上記録会などで お会いしましょう。 中学校へいっても、ぜひ仲良くしてくださいね。さようなら。 いざ、石田小へ ![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊学習3日目 「バスは、西インター降りました。」
15:23 バスは、西インターを 降りました。
小国小を 経由して、本校に到着です。 それから、大石小へ向かいます。申し訳ございません。 教頭先生は、自家用車(緊急用)で 向かっています。 ![]() ![]() 宿泊学習3日目 「すやすや いい気持ちです!」
14:15 順調に 高速道路を 走行中です。
会津村の 観音様が 遠くに見えます。 3名は、すでに 眠りの世界です。 14:45 本宮通過です。5人は、すやすやです。 15:05 安達太良サービスエリアで 休憩し、出発しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊学習3日目 「有終の美を飾る」![]() ![]() すべて 石田小学校が 担当します。 進行(6年代表) ・ はじめの言葉(6年代表) ・ 児童代表あいさつ(6年代表) ・ 引率者代表あいさつ(教頭先生) ・ 自然の家所長さんのあいさつ ・ おわりの言葉(5年代表) 練習の成果が発揮され、「有終の美」 を飾りました。 この様子は、あとでお知らせいたします。 お楽しみに! このあとで、3校で記念撮影です。 34名全員、元気に3日間過ごすことができました。 14:00 予定通り、会津自然の家を出発しました。 「昨日のHPのアクセス数 352件!」![]() ![]() 達成いたしました。これは、実家庭数15の本校としては、快挙といえます。 保護者の皆様はもとより、地域の皆様、他校の皆様にも ご覧になって いただけたものと 推察いたします。ありがとうございました。 今朝 出勤したところ、保護者の方から 次のようなメールが 届いておりましたので ご紹介いたします。 毎日見るのが 日課となっておりますが、 本日(5/22)のアクセス数は、「352件」で びっくりです。 (因みに1番目は私でした。) 宿泊学習の様子も リアルにアップされていて びっくりしました。 石田小学校の 素晴らしさが 伝わってきます。 これも 石田小学校の先生方の 子どもに対する熱意だと 思っています。 私たち保護者も、この石田小学校を 未来に残すため、地域に呼びかけ 石田小に来たいと 思われるような活動を 進めていきたいと 思います。 これからも 石田小学校が ますます 飛躍していきますよう ご指導方、よろしくお願いいたします。 本校の 強力なサポーターの お一人である 保護者の方からの 心温まるメールをいただき、大変うれしくなりました。 本校は、今年で 創立140周年です。校門脇には、100周年記念の 立派な石碑があります。そこに刻まれた 「日日新」(日々新たなり)を 胸に刻み、今後とも 子どものため、「地域とともにある学校づくり」を 進めていく所存です。そして、150周年が、盛大に迎えられるような 基礎固めを したいと思っております。 今後とも ご理解とご協力のほど よろしくお願いいたします。 〈文責校長〉 宿泊研修3日目 「最後の食事は豚骨ラーメンと、、、」![]() ![]() 「豚骨ラーメン」 でした。 しかし、それだけではありません。 しっかり、 カレーライス も おかず も付いています。 最後まで ボリューム満点でした。 3日間 大変おいしくいただきました。 ありがとうございました。 「もう これが 食べられないかと思うと 大変残念です!」 宿泊学習3日目 「宇宙人をやっつけろ!」![]() ![]() 「宇宙大作戦」 です。 アドベンチャーゲームの 締めくくりとして、 弓矢で 宇宙人を やっつけます。 「いけ、、、、やれ、、、、、、!」 「わくわく見学学習 出発」(1年〜4年)![]() ![]() 場所は、昨年に引き続いて、宮城県 「国営みちのく杜の湖畔公園」 です。 お天気も最高。 花情報では、ポピーや ツツジが 咲き始めたそうです。 元気に挨拶をして、全員無事に 出発しました。 特に 中学年は、「ふるさと村」 の見学学習に 力を入れています。 「ふるさと村」には、東北6県の 風土と歴史に 培われた 暮らしの文化を伝える 茅葺きの民家を 移築したものが 展示されてています。 子どもたちは、事前に 調べ学習をしているので、 グループに分かれて 見学学習をする 予定です。 「わらすこひろば」での 遊具を使った 遊びも 楽しみですね! ![]() ![]() 宿泊学習3日目 「和洋折衷」(最後の朝食)![]() ![]() 「ご飯もパンも」 という 和洋折衷パターンで、元気モリモリです。 そろそろ、自分の家のご飯が、恋しくなってくれればと 思ったりしますが、、、、 ![]() ![]() 宿泊研修3日目 「被災した相馬海浜自然の家」(所内展示)
会津自然の家には、東日本大震災で被災し、平成24年3月末で廃止された
「相馬海浜自然の家」 に関する 写真展示が あります。 また、この時計は、「相馬海浜自然の家」 にあったもので、 奇跡的に 今も 力強く 動いているとのことです。 私たちは、決して 「3.11」 を忘れることは できません。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊学習3日目 「いよいよ最終日です」![]() ![]() 少し暑いせいか、朝方 鼻血を出した児童がいましたが、すぐ快復しました。 会津自然の家は、会津坂下町にあり、豊富な自然を生かした プログラムが 体験できます。 9時からは、大自然の中での 「宇宙大作戦」(フィールドワーク)という アドベンチャーゲームに挑戦です。 標識の指示通りに進んだり、 山道を歩きながら メダルを集めたり、いろいろな課題に挑戦します。 また、星座の名前を答えたり、弓矢で宇宙人をやっつけたりします。 ![]() ![]() 宿泊学習3日目 「つわものどもが夢(キャンプファイア)のあと」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() レク係は、今朝6時半に 集合して キャンプファイアの 後始末をしました。 十分前には、玄関に集合し、3日間の 研修の成果を 見せてくれました。 「さすが 霊山っ子!」 「笑顔あふれるお弁当の日」![]() ![]() ![]() ![]() 「お弁当の日」 です。 愛情たっぷりの 手作り弁当に 子どもたちは、にこにこ笑顔です。 ちなみに、23日(木)は、「遠足」 ですので、 もう一日 お弁当づくり がんばってください。 お母さん(&お父さん)! 宿泊学習2日目 「3校の絆が深まったキャンプファイア」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「キャンプファイア」 です。 「火の神」(大石小校長)が登場して、いよいよ点火です。 思った以上の迫力に、一同 歓声を 上げて 大喜び。 スタンツ(出し物)は、児童が 脚本を書いた 怖い話の劇 「廃病院」 と ダンス を披露しました。 今までの練習の中でも 一番の熱演でした。 3校の出し物とも すばらしく、お互いに健闘をたたえ合い、 一層 絆が深まったようでした。 宿泊学習2日目 「会津自然の家 最後の晩餐」![]() ![]() 明日の夕食は,家庭でということになるので、「最後の晩餐」 です。 他校の小学生とも仲良くなり、またまた食が進んでいるようです。 食事のあとは、キャンプファイアーなので、 そちらの スタンツ(出し物)が、気になっている子もいるようです。 宿泊学習2日目 「昔は海の底?」(地層と化石の見学)![]() ![]() 子どもにとっては、洗濯板は、歴史で習う 生活遺産です。 これは、「漣痕」(れんこん) :「漣」は、さざ波という意味 と呼ばれる 波のうねりの あとの 地層です。 地層に残った 波長の大きさから、水深は、10メートルくらいと推定されます。 一千万年前の 波音が 聞こえてくるようです。 会津の このあたりは、昔は海だったのですね。 「火山豆石」を拾っていたところは、五百万年の地層 だったことから、 一気に 五百万年の 坂道をかけおりました。 この頃はもう、海から 湖に なったといわれています。 化石を 1つだけ 持ち帰っていいと 言われて、品定め中です。 なかなか、決まらない 石田っ子 でした。 ![]() ![]() 宿泊学習2日目 「雨粒の化石発見」(地層と化石の見学)![]() ![]() ![]() ![]() 「火山豆石」を 拾っていいと言われて、一生懸命探しました。 「火山豆石」は、火山灰が上空に吹き上げられ、雨と一緒になり、 丸くなって 落ちてきた石なので、こう呼ばれています。 灰色っぽい 小さな豆のような 丸い石です。 不思議な石なので みんな大喜びでした。 「代わりを立派につとめています」(朝の登校)![]() ![]() ![]() ![]() 高学年が、宿泊学習なので、登校班の班長が いません。 代わりに、残された4年生が、しっかりと 班長の仕事を つとめています。 道路の横断の際は、班旗を使って、安全を確認して 下級生を渡していました。 |
伊達市立石田小学校
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