２年生が、うれしそうに　『かけ算九九の合格証』　を見せてくれました。
担任の先生が作ってくれた　大変きれいな合格証です。
　また、合格証の裏は、数の段ごとの　「合格シール」　が貼られていました。
大人でも、やる気が高まるような　「合格証」　です。

　　　 １２月１８日の給食の献立は、
　　　さばの味噌煮
　　　三食お浸し
　　　根菜汁
　　　ごはん
　　　牛 乳　　　　　で、６０９ キロカロリー でした。

　今日の根菜汁には、大根、人参、ごぼう、レンコン、油揚げ、ねぎ　が
入っていて、味噌で味付けられています。
　根菜類には、おなかの調子を整える食物繊維が多く含まれています。
しかし、消化には時間がかかるので、よく噛んで食べたでしょうか？

　５年生算数科は、平行四辺形の面積を求める学習です。長方形や正方形の面積の求め方に　帰着させ、計算によって　求めていくのがねらいです。
　特に、底辺や高さの理解を　確実にする必要があり、底辺をどこにとるかで　高さが決まり、底辺をどこにとっても　面積は同じであることの理解が重要です。
　そのため、具体物を用いたり、言葉、数、式、図を用いたりして考え、説明する活動を取り入れています。

　２年生の国語科では、本の読み聞かせの練習をしていました。
２年生どうし、そして　１年生に読み聞かせをするそうです。

　１年生の国語科は、「話す・聞く」　の問題に挑戦中でした。
　先生が話した文章を　メモをとりながらも　きちんと聞き取って、
問題に答えます。
　実生活に役立つ学習に取り組んでいます。

　３・４年生の学級活動は、「お楽しみ会の準備をしよう」　です。
本時のめあては、「みんなに楽しんでもらえるように　準備をしよう」　です。
　「ビンゴ係」　と　「宝探し係」　に分かれて、話し合いました。
「ビンゴ係」　は、準備品、せりふ、やり方の説明　について、
「宝探し係」　は、かくす物、かくす場所、やり方の説明、係分担　について
それぞれ、いいアイデアを出し合い、まとめていきました。
　

　６年理科のめあては、
「金属が溶けた液体から出てきた固体は、もとの金属と同じだろうか？」　です。
磁石をつけたり、電気を通したり、水　や　塩酸　を注ぐ実験を行いました。
　実験の結果、金属が溶けた液から出た固体は、もとの金属とは
違うことが分かりました。
　
　「サポートティーチャー」　の先生が、水酸化ナトリウムを注ぐ実験を
見せてくれました。

　６年生の理科のめあては、
「塩酸に金属がとけた液体を蒸発させると、溶けた金属が出てくるか？」　です。
液をろ過して、蒸発させたところ、固体が出てきました。
　これは、もとの金属の　鉄やアルミニウムなのでしょうか？
　
　サポートティーチャーの先生のおかげで、実験がスムーズに進みました。

　　　　　　　　　　　　　１２月１７日の給食の献立は、
　　　コーンとベーコンのまるごとグラタン
　　　水菜サラダ
　　　味噌ワンタンスープ
　　　コッペパン
　　　アップルハニー（ジャム）
　　　牛　乳　　　　　で、６０７　キロカロリー　です。
　　
　水菜　（みずな）　は「京菜　（きょうな）」とも言われ、お鍋などにもよく使われる野菜です。血液をつくる栄養が含まれているので、貧血予防に効果的です。
　今日のサラダは、水菜と　もやし、人参、ツナが合わさっています。
　

　今日は、１年生から４年生合同で　体育の授業を行いました。
ボールを２つ使って、「転がしドッチボール」　です。
　「Ｋ君、そんな前ばかり見ていて、後ろからねらわれてるよ！！」

　本日の業間のスポーツタイムは、「大縄跳び」　で　体力作りです。

　東京の大使館や国会議事堂を訪問した時に、子どもたちは、自分たちの体力のなさを思い知りました。
　寒い季節ですが、工夫しながら　体力の向上、そして、肥満の解消に
努めてほしいと思います。
　保護者の皆様、冬休みなど、ご家庭でもご協力をよろしくお願いいたします。

　５年生の算数科は、「４５分は、何時間と表せばよいだろうか？」　について
学習しました。
　１時間は、６０分なので、４５／６０　すなわち　３／４　になりました。
　
　次に、「平行四辺形の面積は、どうすれば求められるか？」　
について　考えました。。
　正方形や長方形、三角形の面積の求め方について振り返り、
平行四辺形の一部を切り取り、長方形に変形することに　考えつきました。

　４年生の算数科は、「どのように変わるかな？」　です。
　身の回りから、伴って変わる二つの数量を見つけ、数量の関係を表やグラフを用いて表し、調べる活動です。
　求めるものは、他のどんなものと関係はあるか、何が決まれば　他のものが決まってくるかというように、求めているものと　他のものとを関連づけてみる見方を養います。
　二つの変化する数量の間にある関係を明確にすることが必要で、そのためには、順序よく表やグラフに整理するなど　関係を調べる活動を重視しています。

　３年生の算数は、分数の加法（たし算）です。３年生では、同じ分母の加法と現法の意味について理解し、その計算の意味を考えていきます。
　計算の仕方は、同じ分母の場合は、整数の場合と同様に処理します。
１／５メートルと　２／５メートルを合わせると何メートルになるかという問題では
１／５メートル　３つ分　（単位分数三つ分）　にあたるということを考えたり
説明したりできるようにします。

　　　 　　　　　 １２月１６日の給食のメニューは
　　　厚揚げの中華煮
　　　ひじきのサラダ
　　　ごはん
　　　みかん
　　　牛　乳　　　　　で、６５７　キロカロリー　でした。

　今日は、岡山県公設国際貢献大学校石田小学校支援プロジェクトの国際理解教室として、アコ先生の　「クリエーション（造形）教室」　が開催され、アコ先生や大学校の皆様方と一緒に会食しました。

　今日の　「厚揚げの中華煮」　の　「厚揚げ」　とは、切った豆腐を油で揚げたものです。豆腐は大豆からできますが、大豆は、「畑の肉」　と言われるほど　とても栄養がある食品です。
　雪も降り、最近とても寒くなってきました。しっかり栄養をとって、かぜを予防しましょう！

　１２月１０日(火)に「広瀬川にサケを戻す会」の方からいただいた、卵が土日のどちらかで、無事にふ化しました。
　今年は、理科で「メダカの誕生」を学習した５年生が中心となって、毎日観察日記をつけています。お腹が重たそうで、横になっていたり、逆さまになっていたりして、石の間で休んでいます。スイスイ泳ぐようになるには、まだまだ先のようです。(文責：教頭)

　大使館訪問団はもう少しで福島駅に到着いたします。先ほど連絡メールを配信いたしましたが、学校近くになりましたら、今一度メールを配信いたしますので、お迎えをよろしくお願いいたします。

　留守番部隊のちびっこが、４年生・５年生・６年生にあてた、サプライズのメッセージが、教室でひっそりとみんなの帰りを待っています。（文責:教頭）

　国会議事堂を見学したそうです。６年生は社会科の学習に、ぴったりの場所です。

　見学が終わり、地下鉄で東京駅に向かっているそうです。

予定通り「１７:４０発　やまびこ１４９号」で福島に戻ります。（文責:教頭）

　今日の学校生活も終わりです。高学年のいない学校でしたが、しっかり生活できました。
　さあ、国旗降納の時間です。
　
　３年生だけでなく、校庭で遊んでいた２年生も手伝っていました。(文責:教頭)

　春から育てていた綿花が、秋に収穫を迎え、大事に保管していました。今日は、理科の植物を育てようの発展学習として、収穫したわたを使ってマスコットづくりをしました。
　
　３年生の石田ガールズたちは大好きな学習なので、楽しそうに、箱いっぱいにかわいいマスコットを作成しました。(文責:教頭)