２年国語の本時のめあては、「カードと本の違いを探そう！」　です。
文の数、１つの文の長さ、書かれていること　について　比べています。

　１年国語の授業は、「どうやってみをまもるか」　です。
動物の身の守り方について、正しく読み取るのが　本時のめあてです。
　「スカンク」　の　身の守り方について、ワークシートに　まとめながら
読み取っています

　５・６年生の体育は、「保健」　で、「心の健康」　　について学習します。
　「心の発達及び不安、悩みへの対処について　理解できるようにします。」
　
　心は、いろいろな生活経験を通して、年齢に伴って発達すること。
　心と体は、相互に影響し合うこと。
　不安や悩みへの対処には、大人や友だちに相談する、仲間と遊ぶ、
運動をするなど、いろいろな方法があることを学習します。

　PTA広報　「ふきのとう」　第１回編集会議が開かれました。
新たな記事の話題で盛り上がり、予定の時間を過ぎてしまいましたが
大変充実した会議となりました。
　今年は、新たな記事に挑戦です！！読んでくださる方々が　
思わず　ほほえんでしまうような　記事を目指しています！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈菅野美、田中）

　　　　　　　　　　　　　　　〜本日の給食のメニュー〜
　　　　　　　　　　さやいんげんの味噌汁
　　　　　　　　　　発芽玄米入りつくね
　　　　　　　　　　和風サラダ
　　　　　　　　　　ご　飯
　　　　　　　　　　牛　乳　　　　　　　で、　５９７　Kｃａｌ　でした。

　いんげん豆の若いさやを食べることから　「さやいんげん」　と　よばれるようになりました。６月から９月にかけてが　旬の夏野菜です。１年に３回　収穫できる時期があることから、地域によっては　「三度豆」　とも呼ばれています。葉酸やビタミン、食物繊維などの栄養素が　豊富に含まれています。
　また、アスパラガスに含まれる　アスパラギン酸も　さやいんげんに含まれ、
疲れた体を　回復させる効果や　スタミナ作りにも　役立ちます。　　　　

　先日、国際理解・キャリア学習として、本校の大友先生に　中国の話をしていただきました。人口や面積、一番高い山（チョモランマ）など　スケールの大きな話や　なんといっても食文化の豊かさに、子どもたちは、感心していました。
　中国のよさを知る　よい機会となりました。

　　　　　　　　　　　　　　　〜本日の給食のメニュー〜
　　　　　　　　　　春巻き
　　　　　　　　　　ナムル
　　　　　　　　　　五目ラーメンスープ
　　　　　　　　　　中華麺
　　　　　　　　　　ガトーショコラ
　　　　　　　　　　牛　乳　　　　
　　　　　　　　　　　で　７０３　Kｃａｌ　＋　ガトーショコラのカロリーでした。

　今日の給食の　「ナムル」　のドレッシングには、お酢が入っています。
夏の暑い日には、お酢やレモンなどの酸味を　上手く加えると　さっぱりとして　食が進み　夏バテ予防になります。
　暑くなってくると　食欲がなくなり、冷たいものなどを　好んで食べてしまい　栄養が偏り　体力や免疫力が低下します。
　暑い夏こそ、バランスの良い食事を　しっかりとりましょう。

　今日は、１学期最後の　全体給食ということで、献立表にはなかった　「デザート」　がつきました。　昨日から、デザートがつくことを知っていた子どもたちは、「ガトーショコラってなんですか？」　「早く食べたいです」　と心待ちにしていました。
　
　ガトーショコラを　食べた子どもたちの感想は・・・「　おいしいです！！　」　と笑顔で　口にほおばっていました。
　　

　本日は、今年度最初の　「読み聞かせ会」　がありました。昨年度同様、
「お話お母さん」　のみなさんによる、素敵な　読み聞かせ会です。
　
　３・４年生は、学年、名前、好きな本などの　簡単な自己紹介をしてから
会を始めました。　子どもたちが好きな本を伝えると、「お話お母さん」　の
みなさんも　自分の好きな本を　教えてくださいました。
　
　今回は、７月らしく　「お星さま」、「七夕さま」　をみんなで歌ったり、
「うまれたよ！セミ」　という　写真絵本の読み聞かせを　聞いたりしました。
その他にも、「図書館のよる」、「くまの皮をきた男」　という
絵本の読み書かせや、「キツネの恩返し」　という民話語りを聞きました。

　　子どもたちは身を乗り出して、お話に聞き入っていました。
子どもたちの感想は、近日中に　「子どもたちが作るブログ」　に
アップする予定です！　どうぞお楽しみに！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〔文責：菊野〕　

　　　　　　　　　　　　　　　「本日の給食のメニューは」
　　　　　　　　　　ほっけの塩焼き
　　　　　　　　　　おかか和え
　　　　　　　　　　オクラの味噌汁
　　　　　　　　　　御　飯
　　　　　　　　　　牛　乳　　　　　で、　５４１　　㎉　　です。
　
　「オクラ」　は、夏が旬の野菜です。オクラのネバネバ成分は、ムチンと呼ばれる水溶性の食物繊維です。血液をサラサラにし、胃腸の保護に役立ちます。
　このムチンは、納豆やなめこのネバネバと同じです。暑い夏をネバネバ食材を食べて乗り切りましょう。

　警察の方に、練習の講評をいただき、がんばっていたことを褒められました。
児童代表の６年生が、御礼の言葉を述べました。
　
　最後に、係の先生から、本校の約束事について、３つ確認されました。
１．玄関では、きちんと靴を履き、走って飛び出さないこと。玄関前は、車がくるときがありますから　十分注意しましょう。
２．学校前の横断歩道は、危険が伴うので　使わないようにし、地下道　（アンダーパス）　を通りましょう。
３．国道は、交通量が多く大変危険なので、自転車は乗らないようにしましょう。

　交通教室では、止まっている車の脇を　通り過ぎる練習もしました。
車の脇から　人が飛び出さないかどうか、十分安全に注意して通過しています。
　さまざまな状況を想定して、練習しました。

　自転車の練習が終わった児童は、歩行練習を実施しました。
自転車練習の児童のためにも　歩行者がいると　一層現実味が増しました。

　一旦停止した後は、必ず後方を確認してから　スタートしているようです。
実際の生活でも　できるといいですね。

　１年生も　上級生の後に続いて、自転車で　横断歩道の渡り方を練習です。
１年生の後ろも　上級生がついて　指導できるようにしています

　模擬信号を　ＪＡ様より借用し、模擬道路と　横断歩道を作成し、
正しい通行の仕方を　身に付けさせようとしています。
　上級生が　下級生を　指導してしているようです。小規模校のよさですね。

　交通教室では、自転車の　正しい乗り方についての　実技練習です。
保護者の皆様には、お子さまの自転車を　提供していただき、
大変ありがとうございました。過去最高ぐらいの台数が集まりました。
　これも　保護者の皆様の　交通安全に対する　意識の高さを表しているものと
考え、学校側でもしっかりと指導していきたいと思います。

　今日の　「交通教室」　では、自転車の　正しい乗り方や　安全な乗り方を
学習し、日常生活に生かします。
　まず、先生が　自転車の　正しい乗り方について、見本を見せました。
子どもたちは、交差点の　正しい通行の仕方について、注意深く
見学していました。次は　自分たちなので、内心ドキドキです。

　今日は、第２回　「交通教室」　です。
夏休みを前に、児童の交通安全意識の高揚を図るのがねらいです。
　小学生は、４月当初よりも　学校生活に慣れてきた　５月から７月の方が
交通事故が多くなりがちです。
　まず、伊達警察署石戸駐在所の方から　自転車の安全点検について　
ご指導を受けました。

　本日の朝の活動は、「読書タイム」　でした。
低学年と中学年は、図書室で、読書にいそしんでいました。
　１年生も慣れてきたようですね。

　　　　　　　　　　　　　　　〜本日の給食のメニュー〜
　　　　　　　　　　クラムチャウダー
　　　　　　　　　　ハッシュポテト
　　　　　　　　　　ツナサラダ
　　　　　　　　　　ロールパン
　　　　　　　　　　牛　乳　　　　　　　で、６６０　Kｃａｌ　でした。

　今月の食育目標は、「暑さに負けない食事をしよう！」　です。
　暑い日が続くと　冷たい食べ物を食べたり、冷たい飲み物ばかり　
飲んでいませんか？　冷たいものばかり食べていると、胃腸の働きが弱くなり
風邪をひきやすくなります。　食事のバランスを考え、上手に水分補充を行い
暑さに負けない体を作りましょう。