最新更新日:2023/03/31 | |
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「学校探検のまとめ!」学校のいろいろな場所や上級生の学習の様子を見たり、先生方にインタビューをしたりしながら、たくさんの発見ができたようです。 また、初めてグループで計画を立てての活動となりましたが、友だちと協力して活動を進めることができました。 「それいけ石田調査隊2♪」3年生は、学校の周りの土地利用の様子(施設、商店、田、畑等)について、 4年生は、学校の周りの安全な場所、危険な場所について確認しました。 今日は、調べたことをもとに、大きな絵地図を書き始めました。 今までの学習の成果で、こちらが心配するほど、段取りよく すぐに書き始めました。どんな地図ができあがるか楽しみです。 「キャベツ!」具だくさん味噌汁 野菜メンチ 千切りキャベツ ソース ご 飯 牛 乳 で、 668 Kcal でした。 キャベツは、風邪の予防や体の疲れを回復させる効果があるビタミンを多く含みます。キャベツは、1年に3回、旬がありますが、4月から6月に収穫される春キャベツが今は旬です。キャベツを選ぶ時、鮮やかな緑色でツヤとハリがあり、ずっしり重いキャベツを選ぶとよいといわれています。 野菜メンチカツは、子どもたちの大好きなメニューの1つです。今日は、「メンチカツは食べられる」 という児童もいて、完食する児童が多くいました。 キャベツもソースをつけて、たくさん食べていました。 明日から、5・6年生が宿泊学習なので、3日間 給食はお休みです。 『お弁当を よろしくお願いいたします!!』 「それいけ石田調査隊1♪」
先週の3、4年生の社会科では、学校周辺を歩いて まちの様子を調査してきました。
3年生は、学校の周りの土地利用の様子(施設、商店、田、畑等)について、 4年生は、学校の周りの安全な場所、危険な場所について確認しました。 今週は、調べたことをもとに、協力して 大きな絵地図にまとめます。 どんな地図ができあがるか楽しみです。 〔文責:菊野〕 「明日から宿泊研修(5・6年)!」学習のめあてもしっかり立てて、事前指導もバッチリです。霊山町の3校合同での宿泊研修ですので、他の学校の皆さんと仲良く過ごし、いいところをいっぱい吸収してきてほしいものです。 本校では、ホームページで、宿泊研修の様子を、随時お知らせする予定です。 教頭先生と担任の先生、養護の先生のトリオなので、かなり強力です。 十分期待できますので、楽しみにしていてください! 『鼓笛隊行進5!』6年生は、最後の運動会での 鼓笛のお披露目です。 『鼓笛隊行進4!』運動会の練習の中で、なかなか仕上げるのが大変でした。 上級生が鼓笛隊を支えています。一人一人責任をきちんと果たしています。 『鼓笛隊行進3!』運動会の練習の中で、なかなか仕上げるのが大変でした。 1年生も行進するだけで、四苦八苦です。 『鼓笛隊行進2!』運動会の練習の中で、なかなか仕上げるのが大変でした。 『鼓笛隊行進1!』昼食後、午後の部1番目の種目は、『鼓笛隊行進』 です。 「親子のきずな2!」6年生と保護者に分かれてスタートし、子どもたちは、紅白の玉を頭にのせて進みます。次に保護者が風船をふくらませ、椅子のところで風船を割ります。最後は、親子の二人三脚でゴールです。 「親子のきずな1!」『世界の国からコンニチハ8!』走ってきてカードを拾い、それを裏返すと国旗になっています。昨年度、本校が関わらせていただいた国、「イラン・イスラム共和国」 「フランス」 そして、もちろん 「日本」 です。自分が選んだ国旗の所へ行きます。 2年生以上の学年は、そこで、その国の衣裳を身につけて、パフォーマンスを行います。その後、校長先生が揚げた旗と同じ人はそのままゴール。そうでない場合は、校長先生の揚げた旗と同じ国へ向かってからゴールします。 やや不利と思われた 「日本」 の国旗 「日の丸」 が上がりました。チャンスを手に入れると やっぱりうれしいですね! 『世界の国からコンニチハ7!』走ってきてカードを拾い、それを裏返すと国旗になっています。昨年度、本校が関わらせていただいた国、「イラン・イスラム共和国」 「フランス」 そして、もちろん 「日本」 です。自分が選んだ国旗の所へ行きます。 2年生以上の学年は、そこで、その国の衣裳を身につけて、パフォーマンスを行います。その後、校長先生が揚げた旗と同じ人はそのままゴール。そうでない場合は、校長先生の揚げた旗と同じ国へ向かってからゴールします。 6年生は、ぜひこの運動会最後の 「チャンス種目」 を自分のチャンスにしたいものです! 『世界の国からコンニチハ6!』走ってきてカードを拾い、それを裏返すと国旗になっています。昨年度、本校が関わらせていただいた国、「イラン・イスラム共和国」 「フランス」 そして、もちろん 「日本」 です。自分が選んだ国旗の所へ行きます。 2年生以上の学年は、そこで、その国の衣裳を身につけて、パフォーマンスを行います。その後、校長先生が揚げた旗と同じ人はそのままゴール。そうでない場合は、校長先生の揚げた旗と同じ国へ向かってからゴールします。 5年生のパフォーマンスは、少し恥ずかしかったようです! 『世界の国からコンニチハ5!』走ってきてカードを拾い、それを裏返すと国旗になっています。昨年度、本校が関わらせていただいた国、「イラン・イスラム共和国」 「フランス」 そして、もちろん 「日本」 です。自分が選んだ国旗の所へ行きます。 2年生以上の学年は、そこで、その国の衣裳を身につけて、パフォーマンスを行います。その後、校長先生が揚げた旗と同じ人はそのままゴール。そうでない場合は、校長先生の揚げた旗と同じ国へ向かってからゴールします。 5年生は、昨年度は、はじめて大使館訪問をしたので、意義深いですね。 『世界の国からコンニチハ4!』走ってきてカードを拾い、それを裏返すと国旗になっています。昨年度、本校が関わらせていただいた国、「イラン・イスラム共和国」 「フランス」 そして、もちろん 「日本」 です。自分が選んだ国旗の所へ行きます。 2年生以上の学年は、そこで、その国の衣裳を身につけて、パフォーマンスを行います。その後、校長先生が揚げた旗と同じ人はそのままゴール。そうでない場合は、校長先生の揚げた旗と同じ国へ向かってからゴールします。 2年生から4年生までのパフォーマンスは、いかがだったでしょうか? 『世界の国からコンニチハ3!』走ってきてカードを拾い、それを裏返すと国旗になっています。昨年度、本校が関わらせていただいた国、「イラン・イスラム共和国」 「フランス」 そして、もちろん 「日本」 です。自分が選んだ国旗の所へ行きます。 2年生以上の学年は、そこで、その国の衣裳を身につけて、パフォーマンスを行います。その後、校長先生が揚げた旗と同じ人はそのままゴール。そうでない場合は、校長先生の揚げた旗と同じ国へ向かってからゴールします。 『世界の国からコンニチハ2!』1年生は、走ってきてカードを拾い、それを裏返すと国旗になっています。昨年度、本校が関わらせていただいた国、「イラン・イスラム共和国」 「フランス」 そして、もちろん 「日本」 です。自分が選んだ国旗の所へ行き、校長先生が揚げた旗と同じ人はそのままゴール。そうでない場合は、校長先生の揚げた旗と同じ国へ向かってからゴールします。 1年生も 国の名前と国旗を 覚えてくれたでしょうか? 『世界の国からコンニチハ1!』1年生は、走ってきてカードを拾い、それを裏返すと国旗になっています。昨年度、本校が関わらせていただいた国、「イラン・イスラム共和国」 「フランス」 そして、もちろん 「日本」 です。自分が選んだ国旗の所へ行き、校長先生が揚げた旗と同じ人はそのままゴール。そうでない場合は、校長先生の揚げた旗と同じ国へ向かってからゴールします。 誰にでも勝つ可能性がある 『チャンスレース』 です。 |
伊達市立石田小学校
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