最新更新日:2023/03/31 | |
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「不思議な世界へ!」想像をはるかに超え、自分の世界が広がっていくのが分かりました。現実としっかりと向き合うことも大事ですが、不思議なお話を読んだり、聞いたりして、心を豊かにすることもとても大事だなと思いました。 〈文責:菅野正〉 「ビーバーは切り倒した木をどのようにして運ぶのか?」
2年生国語科 「ビーバーの大工事」 の学習です。いつ、どこで、だれが、何をするのかを正しく整理しながら読み取る学習を進めています。
今日は、「ビーバーは切り倒した木をどのようにして運ぶのか?」 を、教科書から読み取りました。教科書にサイドラインを引いてから、自分の言葉でまとめることができました。 読み取りを終えた後の動物図鑑作成が、今から楽しみなようです! 「先生!5校時も国語をしましょう!」 と、やる気満々でした! (文責:菅野美) 「ほほぅ〜!」秋の日ざしをみんなで浴びながら 「たきび」 を歌い、気分がほっこり(*^_^*) 「おちばのしたをのぞいてみたら」 の絵本では、大好きな虫たちにみんな大喜び。今からでも外に出て、落ち葉の裏の小さな虫を探してみたくなりました。 「パンのかけらとちいさなあくま」では、小さな悪魔の知恵に 「ほほぅ〜」 とみんな納得。 みんな大笑いだったのは、語り部さんの語り。一番足が速いと思っていたムカデが、なかなか帰ってこない! その理由は…あるものを履くのに時間がかかっていたからです(^_^)/ 子どもたちはどのお話も興味深く聞いていました。次回の 「お話お母さん」 がますます楽しみになりました。今日は本当にありがとうございました! 〈文責:菅野美〉 「今日は、おかわりがたくさんです(^◇^)」鶏肉の塩麹焼き アーモンド和え ふのりの澄まし汁 ご 飯 牛 乳 で、584 Kcal でした。 アーモンドは、種実類という仲間で、胡麻やクルミなどと同じ仲間です。主な産地は、アメリカのカルフォル二アです。アーモンドには、デットクス効果という体の余分なものを外に出してくれる効果があり、生活習慣病の予防に役立ちます。今日は、アーモンドの粉末が入ったアーモンド和えです。 今日は、アーモンド和えもたくさんあり、先生方の出張等も重なり、おかわりがたくさんありました。いつもたくさん食べている男の子たちは、常に笑顔でしたヽ(^。^)ノ 「動物シリーズ♪」最後ののお話は、椋鳩十の 「サル物語」 です。その中から、「朝焼けの山」 というお話を読み聞かせしていただきました。 今回も、様々なお話を聞かせていただき、子どもたちも大満足でした。3学期の読み聞かせ会でもどうぞよろしくお願いいたします。 〔文責:菊野〕 「お話の世界へ!」さて、これは何という歌でしょう?答えは、「たきび」です。「お話お母さん」 の美しい歌声で、読み聞かせがスタートしました。 1つ目のお話は、ロシアのお話 「ハリネズミと金貨」 です。美しい挿絵に、子どもたちも思わず身を乗り出して見入っていました。2つ目は昔語りで、「はとの恩返し」 というお話を聞きました。 〔文責:菊野〕 「最近読んだ本を紹介します♪」
中学年の読み聞かせの時間です。最初に自分の名前と最近読んだ本を紹介しました。物語、短編集、詩集、伝記など様々なジャンルの本の名前があがりました。「お話お母さん」 のみなさんも、最近読んだ本や、今読んでいる本についてお話してくださいました。
〔文責:菊野〕 「小さな美術館!?」今日は、「お話お母さん」 による読み聞かせの日なので、控え室の飾りつけをしました。「読書の秋」 をお迎えする 「芸術の秋」 ですね。 〔文責:菊野〕 「今日から新しい縦割り班!」
〜本日の給食のメニュー〜
白身魚フライ コーンシチュー こんにゃくサラダ コッペパン ソース 牛 乳 で、746 Kcal でした。 こんにゃくは、こんにゃく芋からできています。こんにゃく芋の90%が群馬県で 生産されています。こんにゃくには、お腹のお掃除をする働きの食物繊維が 含まれています。今日の給食は、こんにゃくサラダです。 今日から新しい縦割り班になりました。新しい班活動のスタートは、給食です。 今までとは違う顔ぶれに会話も弾み、話の話題も少し違うように感じました。 (*^_^*) この後の清掃活動も、新しい縦割り班となります。 「今朝もランニング!」子どもたちのやる気が高まっているので、今月中は持久走の取り組みを継続したいと考えています。今朝も朝の5分間走に、元気に参加している子が多かったようです。 また、東京での大使館訪問は、かなりの体力が必要です。東京での地下鉄の乗り継ぎで体力を使い果たしてしまうと、肝心なところで、笑顔で受け答えができなくなってしまいがちです。これを機会に一層の体力向上を目指しましょう。 「来年度の計画を検討!」校内持久走大会が終わると先生方はさっそく職員会議を開き、子どもたちの力を伸ばすための取り組みとして有効であったかどうか検討した上で、来年度のねらいと計画を策定しました。 また、今月中は持久走の取り組みを継続したいと考え、朝の5分間走を続けたいと思いますので、児童の皆さんは元気よく参加してくださいね! 「自己記録を更新!」「写真判定!?」ゴール付近まで競り合い、写真判定で決着するような場面がいくつも見られ、すばらしい持久走大会になりました。 「起伏に富んだコースでレース展開!」「地域の方の応援に支えられ!」未来の石田小1年生も参戦? 「全員一斉スタート!」「どきどきのスタート!」さあ、いよいよスタートで、緊張感が高まります。 「自分自身に勝つ(克つ)ことを目標に!」「熱心にアップ!」「全員元気に登校、やる気満々!」 |
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