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最新更新日:2023/03/31 |
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「一人一人丁寧に指導!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お友だちに質問を考えて、文章にしていました。ひらがなを習ったばっかり なのに、すごいですね!先生も一人一人丁寧に指導しています。 「お帰りなさいメッセージ!」![]() ![]() メッセージを用意していました。「おかえりなさい!」 ![]() ![]() 「鬼ごっこも複雑!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今回の鬼ごっこは、フラフープを使って、10秒間は、その中にいて安全だそうですが、次の10秒間で、次のフラフープに移動しなければならないそうです。その移動する時が、鬼が狙っている時です。 だんだん複雑になってきたようです。 「留守は守ります!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 守ろうとがんばっていました。朝の放送もしっかりと行うことができました。 「5・6年生は4日連続のカレーでも大喜び!!」![]() ![]() シーフードカレー 福神漬け ヨーグルト和え ご 飯 牛 乳 で、 651 Kcal でした。 今日のヨーグルト和えには、はちみつが入っています。はちみつは、すぐにエネルギー源となることから、スポーツ選手などの栄養ドリンクとして使われていることもあります。また、疲労回復に効果があり、便秘の予防にも効果があるといわれており、人類が初めて口にした甘味料でもあります。 5・6年生の宿泊学習中のお昼は、バイキング(1・3日目)と野外炊飯(2日目)で、どちらのメニューもカレーライスでした。バイキングで、カレーライスを食べた児童にとっては、4日連続のカレーでしたが、給食のカレーは、また一味違っかたようです。 5・6年生が次々とおかわりに行き、あっという間に完食となりました。 「のぞいてごらんよ♪」
3・4年生の図画工作科で、「ダンポール」(段ボールでできたトーテムポールのようなもの) を作成しました。360度どこからでも作品を見ることができるように、少し広い廊下の中央に ディスプレイしました!
今朝、ダンポールを見ると、昨日とは違う形に変形していました。しかも、ある箱の中には 「おみくじ」 まで忍ばせてあるではありませんか。 子どもたちに進められて 担任も くじを引いてみると・・・・ 「はずれ〜! え〜ん」 と 書かれていました・・・。 「あらら〜。」 と、子どもたち。 次こそは、あたりを引いてみせると 心に誓いました。 〔文責:菊野〕 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「弁当作りのお手伝い♪」
12日(木)宿泊学習3日目
5・6年生も宿泊学習最後の昼食を食べている頃、留守番部隊の石田っ子たちも、今日も楽しくお弁当タイムです。おうちの方の愛情いっぱいのお弁当は、色とりどりで、どれも本当においしそうです! 3日間、お忙しい中ご協力ありがとうございました。 今日はなんと、お弁当作りのお手伝いをしてきたお子さんもいました。自分で作ったお弁当は、一段とおいしく食べることができるでしょうね♪ 自分が作った料理だと、苦手な食べ物も食べられるようになることがあるそうです。一緒にお弁当を作ることで、新たな親子のコミュニケーションも深まりそうですね。 〔文責:菊野〕 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「冷たいけど熱いんです!」
5・6年生が、会津自然の家で 「宇宙大作戦」 に燃えているころ、
留守番部隊は、休み時間に燃えていた 「遊び」 は 何でしょう・・・? それは、「氷鬼!」です。鬼にタッチされると体の動きを止めて凍らなくてはなりません。仲間にタッチしてもらうと、氷が溶け また動くことができるようになります。鬼も凍らせようと必死。鬼以外の子も 凍った仲間を助けようと必死です。今日の戦いは、なかなかの接戦でした!先生だって、本気です!翌日の筋肉痛なんて気にしてはいられません。 ![]() ![]() ![]() ![]() 「担任の先生もまいった!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 留守舞台は、愛情たっぷりのお弁当です。 担任の先生方も 一人一人のお弁当の内容に、毎日感心しきりです。 今日は、昨日より野菜も増えたようです。 「真剣に学習!」![]() ![]() 今日の朝は、算数の問題に挑戦です。とても真剣でした。 「5・6年生の留守を守っています!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「留守部隊も元気に登校!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本校の残留部隊も元気に登校しました。 「式を考えよう!」![]() ![]() たし算の式と答えを考える学習です。本格的な算数のレベルになってきました。 ![]() ![]() 「落ち着いて学習!」![]() ![]() まっすぐな直線を引く学習をしていました。また、長さをセンチメートルで 測る学習をしていました。答える返事もすばらしくなりました。 ![]() ![]() 「色鬼?」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3・4年生が1・2年生の面倒をよく見てくれます。休み時間も一緒に 遊んでくれました。 次の休み時間は、体育館で 「色鬼?」 です。 鬼がある色を指定すると、その色を見つけて、さわりにいかなければ、 捕まえられてしまいます。 「あらすじを紹介するポスターづくり!」![]() ![]() あらすじを紹介するポスターを作っています。 3年生もいったいどこまで高まってしまうのでしょうか? ![]() ![]() 「本の紹介のパンフレット!」![]() ![]() 登場人物やあらすじ、登場人物の心情曲線まで 書いてあるようです。 楽しい勉強なので、家でもおもしろがって進めてきたので、 早く終わってしまい、算数のドリルまでやっていました。 ![]() ![]() 「伊達の韋駄天!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生のM君は、その圧倒的な脚力で、次々と上級生まで追い詰めます。 その走りは、まさしく 「伊達の韋駄天!」 オリンピック級かもしれません! 「毎朝ご苦労様です!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・2年生の教室にお邪魔して、留守舞台で 一緒に仲良く食べました。 あと2日 お弁当づくり がんばってください。 私も堪え忍びます。 「遊びにご招待!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「神経衰弱」 や 「ブロック遊び」 「読み聞かせ」 など、1・2年生は かなり満足そうでした。また、よろしくお願いします。 |
伊達市立石田小学校
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