最新更新日:2023/03/31 | |
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「この段落は、どんな役割を持っているか?」「この段落は、説明文の中で、どんな役割を持っているのだろうか?」 です。 はじめは、2人の意見は違っていましたが、話し合いながら まとめた結果を 黒板に書いていきました。 「ダンスの練習!」なかなか、意見がまとまりませんが、それだけ 一人一人が 自分の意見を しっかり持っているということでしょうか? 「行進の練習!」「クラスの目標って?」どんな目標になるのか 楽しみですね。 「ドッヂビー!」「ドッヂビー」 は、ソフトディスクを使用して行う ドッジボール形式のゲームです。相手チームに当てられたプレーヤーは、外野に出なければならず、また相手チームを当てた外野のプレーヤーは、内野に入ることができます。 決められた時間内に、相手チームよりも 多くのプレーヤーが 内野に残っていたチームが 勝ちとなります。 尚、ドッジボールと区別するため、「ドッジビー」 ではなく、「ドッヂビー」 を正式名称としているようです。 1年生が 全体の3割を占めるため、1年生に 優しく配慮しながら ゲームを楽しんでいる 「石田っ子」 です。 「訓練を生かしたい!」「 この訓練を 日常生活にも 生かしていきたいと思います。」 また、「 ハンカチを 持ち歩くことを 忘れないようにしたいと思います。」 などの感想が聞かれました。 この後、教室で 避難訓練の 振り返りが行われました。 消防署の皆さん、今日はわざわざお忙しいところ 石田小学校に お出でいただき ありがとうございました。 「水消化器による消火訓練!」最初は、「的」 から遠い所から始めて、だんだん近づいていくのが 「コツ」 だそうです。 「大声を出して知らせる!」まず、火災を発見したら、「 大声 」 を出して知らせること。次に、放送や先生の指示をしっかり聞いて行動することだそうです。 また、どこに避難すればよいかわからない時は、「誘導灯」 があるところが通路や出口なので、しっかり覚えておくことだそうです。 誘導灯は、消防法に定められた避難誘導用の標識で、形状は四角や長方形の箱に、白地に緑色、または緑地に白のシンボルマーク(ピクトグラム)が描かれており、多くは天井や床に配置してあります。 「ハンカチで口をおさえ、真剣に!」体育館に全員が避難し、報告完了まで、1分35秒のすばらしいタイムでした。 行方不明者はおらず、全員安全に避難が完了しました。 「訓練火災発生!」事前指導では、避難訓練のねらい 「命を守るために必要な知識や態度を身に付け、自分から安全な避難行動を取ることができる」 を理解させました。 次に、放送で火元を確認し、火元から反対の方向へ、ハンカチで口と鼻を押さえて避難する方法を理解させたうえで、一人一人のめあてを立てさせました。 非常用のサイレンを鳴らし、職員が火元の確認に行き、火災発生を報告、その報告を受けて、すぐ避難するよう指示しました。また、消防署員と共に、119番通報訓練を行いました。 1・2年生は、ハンカチで口と鼻を押さえて、避難する準備OKです。 「縦割り班で給食を食べました!!」和風スコッチエッグ 生姜あえ 山菜うどんかけ汁 ソフト麺 牛 乳 で、 581 Kcal です。 今日から5月です。 別の呼び名を 「さつき」 といいます。 稲の苗を植える月という意味があり、稲や野菜がよく育つ季節になりました。 5月25日(日)は、楽しい運動会もあります。 児童の皆さんも 規則正しい生活を心がけ、元気に過ごしましょう。 今日から 縦割り班での 給食がスタートしました。 テーブルの配置も新しくなり、1〜6年生まで 楽しく会話をしながら おいしい給食をいただくことができました。 ソフト麺の食べ方を、5・6年生が 1年に教える姿なども見られました!! 「キーワードを探せ!」
3年生の国語科では、「自然のかくし絵」 という説明文を学習中です。
今日は、説明文の中に くりかえし出てくる言葉 「キーワード」 を探しました。 みんなで選んだ キーワードは、以下の4つです。 拡大した教科書に 4つのキーワードを 色分けして ペンでマーキングしました。 「 ほご色 」 ・・・・・・・・7回 「 色 」 ・・・・・・・・・・・21回 「 こん虫 」 ・・・・・・・・8回 「 役立つ (って) 」・・・・6回 どうやら、この説明文は、「 こん虫 」 の 「 ほご色(色) 」が 何かに 「 役立って 」 いることを伝えているようだ・・・・・・・・・・ ということを つかむことできました。 |
伊達市立石田小学校
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