まだまだ、バトンパスは発展途上ですが、たくさんのチームと
競い合う経験を積む　とてもいい機会でした。
　緊張の中でも、自分の力を出すことができました。
第１走者から、第２、第３走者へとバトンが渡り・・・アンカーへ

　今日の走り幅跳びの目標は、「助走をあわせること」　です。
自分たちで調整しながら、練習ができました。

　９月２９日（月）は、伊達市陸上記録会に向けての最後の会場練習でした。
グランドへのあいさつ、ウォーミングアップを済ませ、個人種目の練習へ！

　全校集会での表彰と賞状披露の後は、地区音楽祭合唱の　「振り返り」　です。
それぞれのめあては、達成できたでしょうか？
達成するために、努力できたでしょうか？
達成できなかったら、その原因はどこにあるのでしょうか？
よく振り返って、次に生かせるようにしてくださいね。
　振り返りをもとに練習しました。
　
　１０月８日（水）に、プロの歌手が石田小に来校し、歌声を披露してくれます。
そこで、石田小学校の合唱を披露することになっています。
　保護者や地域の皆様、午後１時半開演ですので、どうぞご来場ください。

　本日の全校集会は　表彰を行いました。
先週の土・日に開催された　第７６回伊達地区小学生バレーボール大会
（グループ別）で、「霊山ドリーム’S」　が優勝し、優秀選手賞に輝いた児童に
賞状と金メダルを授与しました。

　本日の全校集会は　表彰を行いました。
　まず、理科作品展で優秀な成績を収めた児童です。入賞した８名の代表として、
優秀賞を受賞した２年生に　賞状と楯を授与しました。
　夏休みを中心に　一生懸命　観察や実験をした結果をまとめたことが
認められました。おめでとうございます。

　イサドラ・ダンカンさんは、アメリカ生まれの　２０世紀を代表するモダンダンサーです。そのイサドラ・ダンカン国際学校日本大使で、舞踊家・振付師・通訳の佐藤道代様と永井友希先生が本校学校評議員様と来校されました。
　佐藤先生は、平成２４年の１月に震災で大変だった本校児童を励ますために来校され、ワークショップや公演を催してくださいました。
　本日は、秋田公演の帰りに大石小学校でワークショップと公演を行い、交流を深められました。
　また、是非機会があれば　石田小の子どもたちといっしょに踊ってみたいという想いを寄せられました。　
　
　画像は、平成２４年１月のワークショップと公演の様子です。

　　　　　　　　　　　　　　　〜本日の給食のメニュー〜
　　　　　　　　　　ますの塩焼き
　　　　　　　　　　炒り豆腐
　　　　　　　　　　わかめの味噌汁
　　　　　　　　　　ご 飯
　　　　　　　　　　牛 乳　　　　　　　で、５９３ Kcal でした。

　炒り豆腐は、豆腐の水けを切り、細かくくずしながら調味料を加えて作る料理です。鶏肉・ごぼう・人参・玉ねぎ・しいたけ・卵のたくさんの材料が入り、栄養満点の炒り豆腐です。豆腐には、骨や歯を強くするカルシウムが豊富に含まれています。

　４校時目が体育だった１〜４年生。
　１・２年生は、少し早めに外での活動を終え、自分たちの給食の配膳を終えると、５・６年生の給食の準備を開始！！そこに来た３・４年生も加わり、あっという間に全校生の配膳が終わりました。
　職員室にいる教頭先生の給食を運んできた１年生は、心なしか、お兄さん・お姉さんの表情になっていました。

　今日の朝、土・日に開催された第７６回伊達地区小学生バレーボール大会
（グループ別）で、「霊山ドリーム’S」　が優勝し、優秀選手賞に輝いた児童が、
チームメイトといっしょに　賞状とメダルを持って報告に来てくれました。
　メダルの帯が長いと　ちょっと気にしていました。

　４年生の国語科の本時のめあては、
「ごんぎつねの学習計画を立てよう！」　です。
　仲良く協力して、計画を立てようとしています。

　５年生の国語科の本時のめあては、
「資料を読んで、丈夫な骨を作るための生活を　呼びかける文章を書こう！」
です。
　まず、じっくり資料を読んで、構想を練っています。

　１年生の国語科の本時のめあては、「形からできた漢字を知ろう！」　です。
「山」　や　「口」　は、形からできた漢字であることが分かりました。
「校長先生は、形からできたんですね？」

　２年生も　苦手な漢字の練習に励んでいました。

　３年生は、理科で　「ホウセンカ」　の　種の観察をしていました。
一粒一粒　じっくり確かめていました。

　６年生の社会科の　本時のめあては、
　「歌川広重はどんな活躍をしたか？」　です。
教科書や資料集をもとに、調べています。

　４年生が　社会科の見学学習に出かけていた留守を　３年生が守り、
一生懸命勉強しています。
　３年生は理科で　「かげと太陽」　について、資料映像を　パソコンで見ながら
要点をまとめています。

　１・２年生が図工の時間に　発泡法スチロールの緩衝材　で作った　
お友だちや先生の　「人形」　です。　誰だか　わかりますか？

　スポーツタイムでは、　「シャトルラン」　を実施しています。
　毎回、自己ベスト更新が目標で、自分に挑戦です。
この日は、５年生が６年生に　最後まで　くいさがっていました。
「やれば、できる！」　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　〜本日の給食のメニュー〜
　　　　　　　　　　鮭の味噌マヨ焼き
　　　　　　　　　　はんぺんすまし汁
　　　　　　　　　　かぶの浅漬け
　　　　　　　　　　きのこご飯
　　　　　　　　　　牛 乳　　　　　　で、６０３ キロカロリー でした。

　「かぶ」　は、日本で作られた　もっとも古い野菜の一つです。中国から伝わり、一部の地域では、縄文時代からつくられていたともいわれています。かぶには、風邪の予防に役立つ　「ビタミンＣ」　が、たくさん含まれています。また、かぶの葉にもお肌の調子を良くする　「ビタミンＡ」　が、含まれています。今日は、「かぶの浅漬け」　です。

　今日の鮭の味噌マヨ焼きは、　「おいしい」　と食べたる子どもが、２／３　「少し減らしてください」　という子どもが、１／３　といった感じでした。魚が苦手な子、マヨネーズの味付けが苦手な子、と理由は、さまざまでしたが、自分の食べられる量に調節し、全員が味わって食べることが出来ました。

「ヤングアメリカンズ」　の練習が、熱を帯びてきました。
「マイクを握ったら、もう離しません。　イエーイ！」

「ヤングアメリカンズ」　は、午後のワークショップのスタートです。
おそろいのＴシャツに着替えて、ソング　アンド　ダンス　です。