最新更新日:2023/03/31 | |
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「柚(ゆず)を届けていただきました!」柚の果実は比較的大きく、果皮の表面はでこぼこしています。酸味は強く、香りもあります。柑橘類の中では耐寒性が強く、極東でも自生できる数少ない種類です。 収穫時期の冬場に果実全体または果皮を布袋に入れて湯船に浮かべる柚湯は、血行を促進させることにより体温を上昇させ、かぜを引きにくくさせる効果があるとされていて有名ですね! 本当にありがとうございました。 「水溶液には、金属を変化させる働きがあるか?」本時は、「金属に水溶液を注ぐとどうなるか?」 です。 ステールウールとアルミニウムに、うすい塩酸を注ぐとどうなるかを実験しました。本時のねらいは、水溶液には、金属を変化させる働きがあるかどうかを確かめます。 「キッズアンバサダープログラム大使館訪問事前指導!」まず、本校がこれまでに受けてきた東日本大震災の復興支援について振り返りました。 次に、本校が大変微力ながら、これまで関わってきた支援活動について理解しました。 最後に、昨年11月の 「フィリピン台風(ヨランダ)」 の被害の様子と現在の様子について学習しました。 3・4年生もフィリピン共和国について学習を深めてきているので、先生の質問にも次々と答えられました。 「わかりやすく説明しよう!」本時は、「かけ算」 で、「かけ算の用いられる場面を言葉や式で説明する」 のが めあてです。 学習問題は、「鉛筆を1人に2本ずつ5人に配ります。鉛筆は、全部で何本いりますか?」 また、「鉛筆を2人に5本ずつ配ります。鉛筆は全部で何本いりますか?」 です。 「1つ分の数」 と 「いくつ分」 を考えて、式を考え説明することができました。次に活用問題に取り組み、本時の学習のまとめをしました。 『マナーを身に付けて社会に出ることは、一生の財産!』コンソメスープ 照り焼きチキン チーズサラダ コッペパン 牛 乳 で、593 Kcal でした。 私たちの中には、大小さまざまな形の骨が約200個以上もあります。そのたくさんの骨が組み合わさり、体全体を作っています。骨を強くするためには、骨が成長し終わる20歳までカルシウムをしっかりとる必要があります。カルシウムが豊富に含まれる牛乳やチーズなどの乳製品を積極的に食べるように心がけましょう。 今日は、 「椅子の移動の仕方、暖房時の戸の開け閉め、食事の際の話し方」 についてお話をしました。内容は、椅子のギーという音に気をつけること、開けたドアは、しっかり閉めること、話す声の大きさを考えることの3点です。 『マナーをしっかり身に付けて社会に出ることは、一生の財産です。』 お箸の使い方や鉛筆の持ち方同様、少人数の石田小のうちに身に付けさせたいと思っておりますので、ご家庭でもご協力をよろしくお願いいたします。 「12−7の計算の仕方を考えよう!」事後研究会では、講師の元福島大学特任教授の先生から、大変示唆に富むご指導を賜りました。また、事後研究会には参加できませんでしたが、小国小学校の教頭先生からも貴重なアドバイスを賜りました。ありがとうございました。 「水を熱した時の様子を調べよう!」熱い湯が吹き出すのを防ぐため、水に沸騰石を2〜3個入れました。上手にマッチで火が着けられたようです。 子どもがまとめた本時のまとめは、「水が熱せられて沸き立つことを沸騰という。水はおよそ100度で沸騰し、沸騰している間は、およそ100度のままである。」 です。 「ゴムの動きを調べよう!」「身の回りにある水溶液の違いを調べよう!」「水溶液の性質を調べる物?」「ムラサキキャベツの汁」 で実験です。 ムラサキキャベツを細かく刻んで熱い湯を入れ、汁をこした液を指示薬としました。酸性だと紫から赤っぽくなり、アルカリ性だと紫から黄色に近くなりました。 「寒さに負けない食事をしよう!」(今月の食育目標)鶏ごぼう汁 ポークメンチカツ たくあん和え ご 飯 牛 乳 ソース で、619 Kcal でした。 今月の食育目標は、「寒さに負けない食事をしよう」 です。風邪やインフルエンザに負けない体を作るためには、野菜や果物を食べることが大切です。苦手な野菜も一口ずつチャレンジして食べてみましょう。 先週、福島県にインフルエンザ注意喚起が出されました。週明けの子どもたちの様子は、半数がマスクを着用しており、体調不良を訴える声も数多く聞くようになりました。さらに、気温も下がる予報がでていますので、体調管理に十分に気を付けていきたいと思いますので、ご家庭でもよろしくお願いいたします。 食事や睡眠が、体に一番大切な栄養です。 「分数をくわしく調べよう!」本時のめあては、「いろいろな分数の表し方にはどのようなものがあるか?」 です。仮分数や真分数について学習しました。 「かたちで遊ぼう!ペントミノ?」5つの正方形を辺に沿ってつなげた形は回転・鏡像 によって同じになるものを同一と考えると122種類あります。これらを総称してペントミノと呼びます。 「除雪機導入!」さて、今年度から伊達から市内の全小中学校に除雪機が導入されました。校庭のような広い場所の除雪は無理かも知れませんが、子どもたちが歩く校門から玄関までの道筋は十分に除雪ができそうです。 伊達市土木課の担当の方と業者の方が来校され、丁寧な説明を賜り、運転の練習も行い準備万端です。 「よさこい!!」全校児童での 「よさこい」 に 会場は大盛り上がり!! 「マナーが向上!」食べ方のマナーが向上し、背筋が伸びるなど姿勢が良くなってきました。 「和太鼓の演奏!」3・4年生は、「和太鼓」 の演奏を披露しました。霊山太鼓の地元だけあって、観客の皆さんも興味津々でした。 「身振りも加えて!」1・2年生は、「きらきら星」 の歌と合奏を披露しました。歌は地声でなく、頭声発声のきれいな声で歌うことができました。合奏は、身振りも加えてリズムを良く取っていました。 「旋律の特徴を感じ取り、曲想を生かしてて!」5・6年生は、音楽の授業で練習した 「キリマンジャロ」 という曲の合奏です。「キリマンジャロ」 の原曲は、ドイツのグループ 「クスコ」 が、アフリカ大陸の最高峰キリマンジャロの雪に覆われた神々しい姿に触発されてつくりました。先生方も加わり、旋律の特徴を感じ取り、曲想を生かした表現の工夫を生かしながら演奏することができました。 1年生もメロディーをすぐ覚え、一緒に口ずさんでいました。 『霊山町消防団のラッパ隊!』ドリル演奏も巧みで、想像以上のできばえでした。「観客から拍手喝采でした!」 |
伊達市立石田小学校
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