最新更新日:2023/03/31 | |
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全校体育 マット運動今日の給食「ちゅうかラビオリは初めて食べました。大きいぎょうざみたいでした。」2年児童 今日の給食ホワイトボードに明日の献立を記入してくれた4年児童、漢字に読み仮名をふってくれました。自分が書くだけではなく、それを見る人がいることを意識した行動でしょうか。 ふしぎないきものあらわれた(2年図工)クレヨンが絵の具をはじく性質を体感して絵に表しました。 鉄棒今回は、「つばめ」や「布団干し」など基本的な技を中心に練習しました。 個別懇談
本日5月19日(水)と20日(木)にかけて個別懇談を実施しております。保護者の皆様には、日曜日の運動会に引き続いてのご来校をお願いする事となりますが、これまでのお子様の様子や今年度の指導方針等を話題にさせていただければと思います。話題にされたいことがありましたら、ご遠慮なさらずお話しください。また校長室にも気軽にお立ち寄りください。
個別懇談の間、子どもたちは「静かに」学習に取り組んでいます。 今日の給食「今日のハムカツはおいしかったです。オニオンはにんにくのことかと思っていたら玉ねぎでした。辛くなかったので、食べられました。」4年児童 図画工作科今日の給食校長先生に「ごま和え」を「これは何と読むでしょう?」と尋ねられた3年生は「ごまあえです。」と答えていました。「『ごまかずえ』じゃなくちゃんと『ごまあえ』と読めたね。すごい!」とほめられました。「和」という漢字にはたくさんの意味があります。これから勉強していきましょうね。 今日の給食「こんにゃくはにゅるにゅる、つるつるしていました。箸でつかむのが大変でした。」3年児童。ちなみに「にゅるにゅる」は英語でSlithering、「つるつる」はsmoothlyというそうです。日本語の擬態語のように同じ音(おん)を繰り返して表現するのではないのですね。 “Word” Carp StreamerWhat she wanted to tell was ....今日の給食給食の後片付けの後「今日の『浅漬け』に入っていた野菜」を子ども達に当ててもらいました。きゅうりと人参は正解でしたが、白菜とキャベツを勘違いしている子どもが多かったようです。 伊達市ブランドメッセージ総選挙
伊達市ブランドメッセージ総選挙に投票するために、それぞれのメッセージのPR動画を視聴しました。
今日の学習の様子今日の給食今日はパンにハンバーグをはさんでハンバーガーにして食べました子どもたちに聞いてみたところ、チーズバーガーやフィッシュバーガーなどよりもシンプルなハンバーガーが好きとのことでした。。 バーチャル町たんけん
タブレットと地図アプリを使って、教室にいながら学校周辺の町たんけんをしてみました。
運動会の全体練習
5月16日(日)の運動会に向けて、今週から全体練習が始まりました。2年生から6年生までみんなが力を合わせて、元気に練習を進めています。
今日の給食子どもたちに「好きなみそ汁の具材」を聞いてみました。人参、大根、じゃがいも、ゴーヤなどだそうです。 園庭で宝さがし |
伊達市立石田小学校
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