現職教育の共同研究で学力の基盤作りをテーマに研究を進めていますが、児童のノート作りの技能も重要なピースに考えています。１学期のノートコンクールでは、３年以上
は、家庭学習の自主勉強ノートを審査し、各学年でノート大賞１名、ノート賞２名を選びました。