最新更新日:2024/06/19 | |
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3月10日(水)1年生図画工作科「かみざらコロコロ」作った作品がイメージ通りかどうか,実際に転がしてみて確かめました。それぞれ個性的な作品ができあがりました。 3月5日(金) 1年生英語活動の体験児童からは「また英語をやってみたい」「1時間目から4時間目までみんな英語でもいい!」などの声が聞かれ,活動を楽しむことができた様子でした。 3/5 1年生;図工「かみざら ころころ」
紙皿を両端につけて転がる仕組みに,自分で考えた世界をつくりました。季節の移り変わりを表現する子,天気を表現する子,広い海の様子を表現する子など本当に発想が豊かです。
3/5 1年生;外国語活動 Rainbow Color
7色の虹色の中から1色の色カードが配られ,歌に合わせて色カードを上げていきました。その後、ワークシートに自分で考えた虹の色を塗ってみました。
1年生生活科「あそび名人になろう」福笑い編「パーツをしっかりと触って形を確かめることが大切。」 「思っていた顔と全然違う顔になってしまって,すごくおもしろかった。」 「顔のどの辺に置いているのかをイメージしながらやるといいと思った。」 などの感想を発表することができました。 2月25日(木) 1年生国語科「これはなんでしょう」2/24 1年生放課時間も名人目指して練習!
1年生の放課の様子です。生活科で行っている昔の遊び(けん玉・あやとり)の名人を目指して頑張って練習していました。どんどん上達していて楽しそうです。
2/18 給食、おいしいよ!
1年生も給食を時間内に、そしてたくさん食べられるようになってきました。今日はミルクロールパンに焼きフランクフルトを挟んで食べました。大きな口を開けてほおばる姿も見られました。
2月17日(水) 1年生国語科「どうぶつの赤ちゃん」教科書の本文ではライオンとシマウマについて読んだので,今日は図書館から借りてきた動物についての本を個人個人で読んで,分かったことを友達に説明するつもりでプリントに文章を書きました。ラッコ・ホッキョクグマ・リス・ペンギンなど,色々な本があり,児童はそれぞれの関心に合わせて本を選び,学習を進めることができました。 2/15 1年生生活科授業の様子
1年生の生活科でいろいろな遊びを体験しています。今日はけん玉を行っていました。けん玉名人目指して,どうしたらうまくなるのか友達と伝え合い練習しました。
2/12 1年生 体育「なわとび」
たくさんの回数が跳べるようになったり、いろいろな跳び方ができるようになったりしてきました。ペアで回数を数え合って記録していました。今までの練習の成果がでていました。
2月4日(木) 1年生活科「あそび名人になろう」竹とんぼ編とても寒かったですが,工夫しながら竹とんぼを飛ばしたり,飛んだ竹とんぼを追いかけたりして,楽しい時間を過ごすことができました。 2月3日(水) 1年生活科「あそび名人になろう」お手玉編中には,お手玉3つバージョンに挑戦する子や,2つのお手玉を片手で挑戦してみる子もいました。とても難しかったですが,面白さに夢中になる子も多く,楽しく取り組むことができました。 1月28日(木) 1年生生活科「あそび名人になろう」パート2「大皿にのったよ」「2回失敗したけど,中皿ができたよ。」と,嬉しそうに報告に来る子たちもいました。 ちなみに,担任の先生は,一度も成功しませんでした。 1月28日(木)1年生生活科「あそび名人になろう」こちらは,百人一首…ではなくて,ぼうずめくりの体験をしている様子です。絵札に描かれている人物がだれなのか,ドキドキしながら札をめくりました。とても楽しく体験することができました。 1/27 1年生授業の様子
体育館でボール運動を行っていました。何回パスが続いたのか伝え合い,何度も続いたペアから,どうしたらうまくパスできるかを教えてもらいました。練習してどんどん続けてできるようになっています。
1月22日(金)1年生 タブレット学習新しい取り組みのはじまりの時期であり,教師も児童も手探りですが,少しずつ使い方に慣れ,効果的に役立てられるようにしていきたいものです。 1/20 身体測定(1年生)
3学期の身体測定を行っています。今日は1年生です。身長は増えているかな。体重も増えていますね。ずいぶん成長したように感じます。
1/14 授業の様子
1年生は新1年生を迎える準備をしています。1年前のことを思い出しながらがんばっていました。素敵な袋が完成しました。
12月18日(金) 1年図画工作科「にょきにょきとびだせ」児童は,箱を折り紙や色ペンで思い思いに装飾し,生き物に見立てたりびっくり箱に見立てたりと,工夫を凝らしていました。また,にょきにょき飛び出してくるビニールにも色ペンで模様をつけたり顔を描いたりして,個性豊かな作品ができあがりました。最後には,友達と作品の見せ合いをして,互いの作品のよさを楽しむことができました。 |
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