かさの量感を育てるために，１Lと３ｄLを量る活動をしました。袋に水を入れて，「１L！」「３ｄL！」と思うところでとめ，リットルますに移します。そして，同じグループの子の量った水の量を「ｄL」と「ｍL」で表して，ノートに記録しました。

　結果は，ぴったり１L賞の子が１人，ぴったり３ｄLの子が５人！なかなか鋭い量感でした。班ごと協力しながら，たのしく量ることができたのでよかったですね。