最近，不要物をもってきたり，ろうかで走り回って遊んだりする姿が目立ちます。みんなが過ごしやすくなるようにするために，学年集会を開きました。きまりの大切さについて話しました。

　１．筆記用具は必要な数だけにしましょう。
　　×大量のきゃっぷ
　　×大量の消しゴム
　　×大量のペンなど

　２．勉強に必要ないものは，もってきません。
　　×カード
　　×ゲーム
　　×コイン・メダルなど

　３．ろうかで走りません。
　　ぶつかったら，あぶないよ。自分や友達をケガさせないで！

　特に不要物をもっていかないよう，ご家庭でも指導をお願いします。時には お子様の持ち物を確認していただけると助かります。

　

これまでは、水温が足らずに水泳の授業ができませんでした。３時間目になり、水温がクリアできたことで、２年１・３組が水泳の授業を行いました。シャワーを浴びて、じゃんけん列車や碁石拾いをして、水に慣れました。夏のプールには、子どもたちの笑顔が、本当に似合います。

　国語では，スイミーを勉強しています。今日はスイミーの世界を，体で表現してみました。一人一役で，全員で演技しました。

　「にじ色のゼリーのようなくらげ」「水中ブルドーザーみたいないせえび」「ドロップいみたいな岩から生えている，こんぶやわかめの林」「うなぎ」「風にゆれる もも色のやしの木みたいな いそぎんちゃく」「見たこともない魚たち」

　すばらしいものやおもしろいものを見たときのスイミーの気持ちに，少し近づけたかな。

　今日は読み聞かせでした。真剣にお話を聞く姿が印象的でした。

　毎日「お花が咲いたよ」「実が３個もできた」「前よりも大きくなったよ」など，野菜たちの成長を うれしそうに報告してくれます。

　野菜に名前をつけて，話しかけている子もいました。気温が高くなってきたので，かれないようにしましようね。

　

　ぐんぐん成長している野菜たちです。ついに小さな実ができました。毎日わすれずにお世話をがんばったからです！

　廊下の 掲示物です。「わたし」「家族」「学級」の それぞれの願い事を 短冊に書きました。

　笹の葉は 絵の具で 色をぬりました。

　みんなの 願い事が かないますように。

　体育では，「走・跳の運動遊び」の単元で，赤白リレーをしました。それぞれのチームごと作戦会議をして，走る順番も自分たちで考えました。

　最後の最後まで，どちらが勝つかわからないくらいのとてもいい勝負でした。次回は，コースの内側を意識して走ります。どちらのチームが勝つのか楽しみですね。

　「ひっさん」に慣れてきて，問題を解くスピードもはやくなってきました。

　しっかり定規をつかって，きれいなひっさんができています。たしかめの仕方も習ったので，まちがいなく一問一問をこなしていきましょう。

　芸術鑑賞会では，管楽器のアンサンブルを体感しました。はじめて見る楽器もあって，大きさや音色に「すごい」の声がたくさん聞こえてきました。

　リズムに合わせて手拍子をしたり，その場で野菜楽器をつくってくれたり，みんなで一緒に「音楽のおくりもの」をうたったり…と，とても楽しい時間となりました。

　セントラル愛知交響楽団のみなさま，すてきな演奏をありがとうございました。

　学年種目のデカパンリレーの前には，ミニ組み体操をしました。一人わざから五人わざまで，かっこよく演技ができました。今までの練習の成果を発揮できたかな？

　デカパンリレーでは，２人の息を合わせてがんばりました。妖怪パンツをはいて，音楽のリズムにのって楽しくリレーができました。

　運動会は，たのしい思い出になったでしょうか。今日はゆっくり休んでくださいね。

　運動会の延期は残念でしたが，だいすきなお弁当にニッコリ笑顔です。みんなうれしそうに，おいしそうに食べていました。

　ぐんぐん成長している やさいたち。毎日お世話をがんぱっています。

　観察もポイント（形・大きさ・数・におい・手ざわり・色など）を入れてかけるようになりました。「高さが○○cmくらい」「はっぱはざらざら」「くきに毛があるよ」などなど。だんだん観察名人に近づいてきましたね。

　これからも，願いを込めてお世話をしましょう。

　２年生で習う漢字は，１年生の倍の１６０字です。一字一字ていねいに，一生懸命に書く姿が印象的でした。

　何度も練習して，細かいところにも気をつけて書こうね。

　国語の「ともこさんは どこかな」の単元では，大事なことをおとさずに話したり聞いたりすることを目標にしています。

　絵の中から一人選び，迷子のお知らせを考えました。そして，グループごとオリジナルの迷子さがしゲームをしました。みんな一生懸命に迷子探しができました。

　終わりの時間になると「もっとやりたい！」の声がたくさん聞こえてきました。授業で学んだ「話すときに大事なこと・聞くときに大事なこと」をこれからの生活にも生かしてほしいです。

　ものさしをつかって，身のまわりのものの長さ調べをしました。みんなはりきって長さをはかっていました。自分が予想した長さと同じで喜んだり，予想外の大きさに驚いたりする姿が見られました。

　調べた後は，一人ひとつ，はかったものを発表しました。先生の机が６０cm・ゴミ箱が２５ｃｍ・クラスの看板も２５ｃｍ・先生の顔は・・・などなど。

　たのしく学習することができました。お家でも色々な長さをはかったら，みんなに教えてくださいね。

５月に出かけた校外学習で気づいたことをまとめました。２年生の廊下に掲示してあります。授業参観の折にご覧ください。

２年生の教室に、子どもたちに向けたメッセージが書いてありました。運動会まで、あと少し。体調に気をつけて、最後の練習をがんばってほしいです。

　学年園の畑の準備ができました。あとは，野菜を植えるだけです。

　クラスごと，おいもの苗を植えます。また，オクラなどの残りの苗も植えます。

　わたしたちも植える前から収穫が待ち遠しいです。楽しみですね。

　「いなばの白うさぎ」は，聞いて楽しもうの単元です。「いなばの白うさぎ」のような神話や昔話を調べ，友だちに紹介しました。

　紹介するお話の気に入った理由を伝え，一生懸命に読み聞かせができました。中には，初めて聞いたお話もあったようです。授業後に，本を交換して読み合う姿が印象的でした。

　これを機会に，神話や昔話に興味をもってほしいと思います。