最新更新日:2024/07/04 | |
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6月18日(火) 4年生 体育科 水泳指導
午前中の2年生に続いて,午後からは4年生が今年初めての水泳指導(プール)を行いました。少し水を冷たく感じた子もいたと思いますが,これからもしっかりと取り組んでいきましょう。
6月18日(火) 4年生 算数科 垂直と平行
4年生の算数の時間です。一つの直線に対して垂直な直線を書く方法について,確認します。
6月17日(月) 4年生 校外学習 浄水場見学 2
浄水場では係の方のお話を聞いた後,場内の見学をしました。
6月17日(月) 4年生 校外学習 浄水場見学 1
4年生は,知多浄水場に見学に出かけました。これまでは徒歩で浄水場まで出かけていましたが,学校からやや距離があり,この季節でも熱中症が心配されますので,今年は知多市のバスを利用しました。
6月11日(火)4年生 音楽科 エーデルワイス
4年生の音楽の時間です。エーデルワイスを歌います。
6月10日(月)4年生 社会科 校外学習のまとめ
4年生の社会科の時間です。清掃センター,リサイクルセンター見学のまとめとして,新聞づくりに取り組みます。
6月4日(木) 4年生 国語科 短歌・俳句に親しもう
4年生の国語の時間に研究授業が行われました。短歌の情景を想像して,その情景を色で表します。どんな色を選んだのかな。
6月4日(火) 4年生 国語科 短歌・俳句に親しもう
4年生の国語の時間です。短歌を音読して,その景色を想像してみます。
6月4日(火)4年生 理科 体のつくりと運動
体のどこが曲がるのか,モデルさんに登場してもらい,シールを貼って確認しました。手や足など,先に向かうほどたくさん曲がる場所があるのですね。
6月1日(土) 運動会(11)
写真は給水タイムの後の4年学年種目「棒っとしてられない合戦」(棒ひき)の様子です。
5月30日(木) 4年生 算数科 何倍でしょう
4年生の算数の時間です。何が何の何倍になっているかを,関係図を利用して,問題の解決に生かします。
5月27日(月) 4年生 算数科 何倍でしょう?
元の数の何倍かを手がかりにして元の数を計算で求めました。図を見ながら,どんな式にすればいいのか考えていました。
5月23日(木)4年生 図画工作科 立ち上がれねん土
4年生の粘土作品です。「秘密基地」をつくりました。
5月23日(木) 4年生 社会科 ごみの始末と活用
4年生の社会の時間です。先日の校外学習で見学した清掃センターのごみの処理の工夫について話し合います。
5月20日(月)4年生 図画工作科 立ち上がれねん土
4年生の図工の時間です。粘土で「秘密基地」をつくります。
4年生 校外学習
本日4年生は校外学習で清掃センターとリサイクルプラザに行きました。
社会で疑問に思った事を解決するために、真剣に見学していました。 5月17日(金) 4年生 校外学習へ出発
4年生が社会科の学習として,清掃センターとリサイクルプラザに校外学習に出かけました。
5月16日(木) 図画工作科 絵の具で夢もよう
4年生の図工作品です。
5月14日(火) 4年生 国語科 漢字辞典の使い方
4年生の国語の時間です。漢字辞典の使い方を学び,実際に漢字を調べます。
5月10日(金) 4年生 理科 天気による気温の変化
4年生の理科の学習です。天気による気温の変化を1時間ごとに温度計で測ります。
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