4年生の総合の時間の様子です。来週取り組む「ドリームマップ」作りに備えて，資料をまとめています。どんなドリームマップになるか楽しみですね。

これまで学習してきた単語や文章について、クイズ形式で復習しました。
グループで協力し、学んだことを教え合っていました。

4年生の図工の時間です。のこぎりで切った板をくぎやボンドを利用して組み合わせます。

「水」を温めたり冷やしたりすると体積はどうなるのか，実験をしました。空気のときは大きな変化があり，見逃してしまった人もいたため，「見逃してはいけない！」と観察していました。空気に比べゆっくりと変化していくことに驚きながら水の変化をよく観察することができました。