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最新更新日:2024/07/06 |
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1/16 5年生 交流給食 2組![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/15 5年生 交流給食1組![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は,たのしく給食を食べた後 合唱コンクールで練習中の曲を披露して,プレゼントしました。 来年度,新田小学校の児童の仲間入りをする園児たちはかわいらしく 6年生になって迎えることが楽しみな5年生でした。 1/13 授業研究 算数 5年生
3時間目に、5年2組で算数の授業研究がありました。「正方形の面積を同じ面積になるように4つに分けましょう」というめあてで行いました。ペアで話し合ったりグループで話し合ったりしながら、こどもたちなりに工夫して分けていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/9 5年生 合唱コンクールにむけて![]() ![]() ![]() ![]() 熱心に練習を続けています。 最近では,音楽の時間だけでなく,朝の会や帰りの会を利用して 練習をしています。 難しい曲ですが,日々練習をしていくなかで どんどん上手に歌えるようになって来ています。 本番でも素晴らしい合唱できるように, これからも練習を重ねていきます。 12/9 5年生 算数 「伊能忠敬になろう!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は,平均を使って自分の歩幅一歩分の長さを計算して求め, 校内の様々な設置物や建物の長さを 自分の歩幅を利用して求めました。 実際にメジャーで正確に測ってみた長さと比べても 大きく違いがないことに,感動していました。 昔に,この方法で日本地図を完成させた 伊能忠敬のことも紹介し, 算数で学んだことが生かせる喜びを知ることができました。 11/27 5年生 英語の授業スリーヒントチャレンジ![]() ![]() ![]() ![]() スリーヒントクイズを行いました。 あるものについての3つのヒントを出した後に, What‘s this と英語で問いかけて そのあるものについて答えるゲームです。 みんな熱中してゲームをしていく中で, 自然に英語を話せるようになりました。 子どもの語学における吸収力に改めて驚かされました。 11/26 5年生 音楽の研究授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/25 5年生 楽しいよ 電流が生み出す力 「電磁石の実験」![]() ![]() ![]() ![]() 電磁石を実際に作って,実験しています。 難しい実験装置作りでしたが,みんな集中して行っています。 頑張って作った実験装置に 電池を入れて,電磁石にうまくなったときは感動ものですね。 11月19日 読み聞かせ「すずのこえ」![]() ![]() ![]() ![]() 11/13 5年生 楽しかったよ。校外学習 トヨタ会館ー高岡自動車工場![]() ![]() ![]() ![]() 今回の校外学習では,カーデザインの様子から,実際に工場で自動車が作られている様子までじっくり見学することができました。 どの子たちも目を輝かせながら熱心に見学していました。 もしかすると,将来,新田っ子の中から自分が思い描いた自動車を実現させる子が出てくるかもしれませんね。 11/14 5年生 感動したよ。ペア読書![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ペアで遊ぶことを楽しみにしている新田っ子の中でも, ペア読書は一大イベントの一つです。 ペア読書に向けて何日も前から本を借りて,一生懸命読む練習をしました。 当日は楽しくペア読書を行うことができました。 より一層ペアとの仲が深まったひとときでした。 11/13 家庭科授業研究会 5の2
知多市教育研究会家庭科部会の授業研究会が、本校の5年2組で行われました。校外から、10数名の先生方にお越しいただきました。毎日の食事について考える授業でした。挙手が多く、意見も活発に出ていました。学習したことが生活に生かせるよいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/12 校外学習出発 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/7 みんなが過ごしやすく、幸せを感じられる社会にするために 5年生
5年生は、福祉実践教室で「車いす体験」「点字」「手話」「介護体験」をしました。5年生が学んだことを、体験を通して伝えます。9時40分から11時25分まで、1組は大ホールで、2組は中ホールで、3組は教室で行います。ぜひ、おいでください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/31 5年生 英語の授業 「ハロウィン」![]() ![]() ![]() ![]() 授業の中で,ハロウィンの飾りつけである「ガイコツの人形」を作っているときに,なんと! 宇宙人が教室に居るじゃないですか!? 英語のマーク先生が,今日の日のために仮装してくれたのでした。 すると,いつの間にか,廊下には死神が・・・!? どうやら担任の先生も便乗して仮装してしまったようです。 楽しい授業を通して,外国の文化をどんどん学んでいきましょう。 10/29 5年生 学習発表会の練習![]() ![]() ![]() ![]() 5年生もその準備に大忙しです。 最近では,5年生全員で行う学年PRの練習を行いました。 5年生のテーマは「福祉」です。 そのテーマソングである「思いやりの歌」は手話付きで歌います。 素晴らしい発表ができるように,練習していきます。 10/29 5年生 活躍しています
今日は、朝から「東部地区ひとり暮らし高齢者と民生・児童委員の集い」が、新田小学校の中ホールを会場にして行われています。毎年、5年生が福祉の学習の一環として、歌やリコーダー演奏をプレゼントしています。今年も1組、3組、2組の順番でプレゼントしました。1組は「OMOIYARIのうた」を手話をつけて歌いました。3組は「グリーンスリーブス」をリコーダーで演奏しました。2組は「この星に生まれて」を2部合唱しました。喜んでいただけたでしょうか。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/23 英語の授業 「アルファベット探し」![]() ![]() ![]() ![]() 次々と,アルファベットの文字を見付けていく中・・・。 ある英字だけ,見付けることがなかなかできません! それは,アルファベットのQの文字! 実はQの文字は教室の中で,2箇所しか使われていないのです。 今日はラッキーにも,子どものTシャツの中に Qの文字があって,みつけることができましたが・・・・ さて,教室のどこにQの文字があるのでしょうか? ちょっと考えてみましょう。 10/21 5年生 マット運動 技を組み合わせて発表しよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 技を組み合わせて発表を行いました。 どの技をどのように組み込むとスムーズに演技するのか考えて,面白く,かっこいい連続技を体操選手のように 発表することができました。 さて,将来のオリンピック選手候補は誰だったでしょうか? 10/17 図工「版画カレンダー」 5年生![]() ![]() ![]() ![]() 来年の干支である「未」を彫ってみたり,自分の好きな模様をつけたりとどの子も個性的でした。 完成が待ち遠しいですね。 |
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