５年生は，きれいな学校，落ち着いた学校生活を目指し

「靴そろえ　パーフェクト！」を合言葉に，
靴箱の靴のかかとをそろえて置くようにしています。

現在は，各自規律を徹底しきちんと整頓できるようになりました。

また，かかとをそろえて置くだけでなく，
靴箱の端にかかとを合わせて置くようにもなりました。

昇降口は，子どもたちだけでなく，お客様も迎え入れる学校の玄関でもあります。
きれいな靴箱で，気持ちよくお客さんを迎え入れたいですね。

５年生では，図工で風景画を描いています。
今日は色塗りの工程です。

学校内から自分のお気に入りの風景を見つけ
一枚の絵として描いていきます。

下書きから，色塗りまで，みんな上手に描けています。

学校の絵を描くことで，新田小学校の児童という自覚をもち
良い思い出を残してもらいたいです。

５年生は，理科でのメダカの飼育や，生き物の大切さを学ぶために
メダカを飼育しています。

いきものがかりを中心に，学年のみんなが気にかけて
えさをやったり，水を替えたりしています。


５年生は，これからも生き物の尊さや大切さを学びながら
メダカをあたたかく飼育していきたいと思います。

「ロック、シザース、ペイパー、ワン、トゥ、スリー」５年生の教室から、子どもたちの声が聞こえてきました。ＡＥＴの先生と、英語でじゃんけん大会をしていました。こうした経験から英語に親しんでくれるとうれしいですね。

今年の運動会では，応援コールだけでなく応援歌もあります。
応援団長を中心とした６年生の先輩たちから教えてもらいました。

振り付けもあり，とても楽しい応援歌です。

これで，運動会も盛り上がること間違いなしですね。

５年生で初めて家庭科が始まります。

その中で，実習をする授業は
普段勉強して得た知識を活かせる良い機会です。

今日は，お茶いれと果物の盛り付けを行いました。

初めて使う火や包丁にちょっと戸惑いながらも
みんな協力して作り上げることができました。

運動会が近くになるにつれて，
５年生の運動会練習にも熱が入ります。

今日は，学年競技の練習をしました。
二人三脚や三人四脚など，どの組も声を合わせて練習しています。

多人多脚は，気持ちをひとつにすることが大切な競技です。
この競技を通して，強い絆を築くことができる子どもたちに育ってほしいです。

最近は気温も上がってきました。
熱中症への対策もとりながら指導していきます。

２・３時間目に、５年生が体力テストを行いました。５年生になると、上体起こし、２０ｍシャトルラン、握力の３種目が増えます。５年生は、２時間目に運動場で、３時間目に体育館で測定を行いました。伸びた種目を、子どもたちがうれしそうに報告してくれました。

５年生は，代表委員を中心に３年生へ応援コールを教えにいっています。
みんな声をそろえて，一生懸命応援コールを練習できました。

５年生は，リーダーシップを発揮する場面が増える学年です。
このような機会を大切にし，
より良いリーダーを育てていきたいと思います。

５年生では，運動会への気持ちを高めるために
応援コールの練習を行っています。

みんな大きな声が出せるまで練習し
元気いっぱいに応援コールを行っていました。

運動会本番では，競技中に応援コールを行います。

選手だけでなく，
児童の応援にも盛り上がること間違いないですね。

５年生では，家庭科の授業で調理実習をしました。

初めて火を使う児童や包丁を持つ児童もおり緊張していましたが，

楽しくお茶いれとバナナを切ることを体験することができました。

ぜひとも，この調理実習で得た経験をご家庭でも生かせるように
指導していきます。

５年生では，体力テストが始まりました。

２０ｍシャトルランや握力測定。
幅跳び，長座体前屈まで，様々な競技を行っています。

子どもたちは，各競技に真剣に取り組み，
自分自身の成長に驚いていました。

運動会に向けて，練習が始まりました。


「気持ちをひとつに。」


５年生は，整列もラジオ体操も，
一糸乱れぬ動きで行っていきます。

先生の指導にも熱がこもります。

紅白勝負だけでなく，集団行動の集大成としても
指導していきます。

運動会が楽しみですね。

肌寒い季節から，夏の暑さを感じる季節になりました。

国語の授業では，初夏の俳句づくりを行っています。

みんな季節の変化を思い思いに感じ，
素晴らしい俳句を作ることができました。

５年生と３年生でペア遠足に行きました。
目的地は，加木屋南公園です。

良い天気に恵まれて，
ワクワク気分で出発することができました。

たくさん歩いて，たくさん遊んで
さらに，５年生と３年生の仲が深まりましたね。

本日，テストを実施しました。
みんな真剣な顔で，問題を解いていました。

テストは，日ごろの勉強の成果を試す
良い機会です。

一つ一つの問題を大切に
解いていきましょう

５年生は、理科の授業で「春が来て・発芽と成長」を勉強しています。植物を育てながら、発芽や成長の条件を探っていく単元です。実際に育てている植物を大きくテレビに映しながら、話し合いました。

図画工作「感じたことを伝えたい」で、心に残った情景を絵で表現しています。黙々と絵を描いている姿が印象的でした。

５０ｍ走の練習をしました。

入念にストレッチをして，いざスタート！

ヨーイ　ドン！の合図のもと

みんな風になったように軽やかに
５０ｍ走を走りきりました。

３年生と５年生のペア学年で交通安全教室をしました。

５年生は班長や副班長として導き，
３年生は一生懸命交通ルールを守ることができました。

交通指導員さんから，
「今年も上手に交通ルールを守ることができました。素晴らしい！」
とお褒めの言葉をいただきました。