最新更新日:2024/07/01 | |
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5/1(金) 5年生 家庭科(調理実習)「けがや事故なく実習をすること」 どのクラスでも大きなけがをすることなく、安全に実習を行うことができました。それだけではありません。果物を切っている人と洗いものをする人と上手に分担していたので、食べ始めるときには片付けも終わっていたグループもありました。すばらしいですね。林間学校にいかせるようにしていきましょう。 4/30(木) 5年生 体積の授業ところで,1m3って実際はどのくらいの大きさになるのかな?1m3の中にどれだけの人が入れるのか。1人,2人,3人…やはり,実物を見ると1m3のイメージがしやすいですね。 4/28(火) 5年生 算数の授業
5年生の算数の授業では「体積」について学習しています。体積の求め方を復習してから,次のような課題を出しました。「1cm3の積み木を使って,体積が16cm3になるような立体を作ろう」1cm3の積み木を横に並べてみたり,積み上げてみたりして直方体を作っていきます。
すると,「これも体積が16cm3になるかな?」と直方体ではない立体を作っていました。直方体でなくても体積が求めることができるのかな?こういう発想が出てくると授業も深まります。どうすれば求めることができるのか,またみんなで学び合っていきましょう。 4/28(火) 5年生 初めての調理実習4/23(木) 5年生 交通安全教室交通安全教室の後はペアドッジをやりました。次のペア行事は5月にあるペア遠足です。3年生の子に指示をしている姿から,5年生としての自覚が感じられました。さすが5年生。お兄さん,お姉さんとして頑張ることができましたね。 4/21(火) 5年生 ペアとはじめましての会4/21(火) 5年生 社会の授業4/17(金) 5年生 理科の授業4/17(金) 5年生 英語の授業4/15(水) 5年生 授業風景算数の授業をやっていました。小数点がどのように移動するのかじっくり考えていました。みんな集中して取り組んでいます。隣のクラスは漢字ドリルを使って漢字の練習をしていました。新しい漢字は何度も練習することが大切ですね。図工室に移動すると、絵の具で色をつけていました。5年生になると上手に水を使って色を塗ることができますね。さすが5年生。とても良い雰囲気で授業に取り組むことができています。 |
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