昼食では，おいしいピザができました。

昨夜のキャンプファイヤー(火の舞)と本日の朝食の様子です。

林間学校2日目になりました。体調不良者もなく、全員で朝のつどいを行いました。知多市内３校が一緒でしたが，新田小学校の代表が司会進行をしました。

飯ごう炊さんの後片付けでは、鍋みがきをがんばって、施設の職員の方にほめられました。いよいよキャンプファイヤーが始まりました。

いよいよ夕食開始です。
おいしいカレーが完成しました。

飯ごう水さんが始まりました。
おいしいカレーはできるかな。
天気は，雨が降ったりやんだりです。

林間学校に出発した5年生。午前11時すぎには，旭高原少年自然の家に到着し，入所式を行い，記念の学級写真を撮りました。

台風により，一時は知多市に暴風警報も発令され，実施が心配されましたが，本日9時に5年生140名が4台のバスで，旭高原少年自然の家に出発しました。出発式では，「炎にうつそう　集まれ5年　楽しいキャンプ」のスローガンをみんなで発表。見送りの保護者の方々に大きな声で「行ってきます」を伝えることができました。

8月25日(火)，5年生の出校日でした。26・27日の林間学校に備えて，日程や持ち物の確認をしたり，キャンプファイヤーの出し物の練習をしたりしました。台風の直撃は無いようですが，風雨が強まる予報もあります。天候が回復して，予定されている内容に楽しく取り組めることを期待しています。

7月23日(木)，5年生が林間学校で行う火の舞の練習をしました。トーチ棒に実際に火をつけるのは初めてだったので，児童も最初は怖がっていました。それでも，今までの練習の成果を保護者の方々に披露することができました。来月の本番でもぜひ成功させたいですね。

今日は市内の栄養士の先生による授業がありました。
テーマは野菜についてです。授業の最初の愛知県に関するクイズでは，「そうだったの？」とみんなびっくりしていました。その後，野菜のよいところをみんなで考えていきました。実際に体験する時間もあり，「知らなかった！」「えぇ！」など驚きの声があがっていました。授業が終わってからも一緒に給食を食べながら，今日の給食に出てきた高野豆腐について教えてもらっていました。食について考えるよい機会となりましたね。

7月3日(金)，5年3組が林間学校に向けてカレーライスの調理実習をしました。飯ごうを使ってお米を炊きましたが，どの班も上手に炊けていました。できあがったカレーライスにみんな大満足。今から林間学校が楽しみですね。

今日の５時間目に林間学校説明会を行いました。

まず始めにそれぞれの実行委員長から，実行委員の紹介がありました。かなり大人数の前でも落ち着いて話すことができましたね。その後，総務実行委員を中心にしてスライドを使って説明していきます。気づけば明日で６月も終わりです。それぞれの実行委員で準備を進めていきましょう。

6月18日(木)の1,2時間目，5年4組が調理実習を行いました。メニューはゆで野菜とゆで卵です。にんじんやブロッコリーを切るのに苦労していましたが，どの班もできばえはとてもおいしそうでした。やっぱり調理実習はたのしいですね。

朝、学校に行くと「先生、メダカが大きくなったよ」と教えてくれました。水そうの中をのぞいてみると、大きくなってきたメダカの赤ちゃんが元気に泳いでいました。大きい水そうの中に、小さいメダカ専用のスペースがあるので安心です。「小さかったメダカが成長したね」そんな声が聞こえました。メダカだけではありません。５年生のみんなも成長していますよ。

学年種目の「棒っとしてられない合戦」です。「パンッ！」始まりの合図とともに棒に向かって走っていきます。「よし！棒を取ったぞ！」「あっ、あっちの棒が取られそうだ！」「絶対にこの棒は渡さないぞ！」この一生懸命な姿、どうですか？かっこいいですね！５年生の迫力に圧倒されました。

国語では「生き物は円柱形」という単元の学習をしています。まず，このタイトルを見てみんなさまざまな想いをもちます。「円柱形ってどんな形？」「生き物って円柱形なのかな？」筆者の主張を読み取って，自分の考えをもっているようです。
「実験してみよう」と筆者が投げかけているので，実際に実験をしていました。円柱形は本当に強いかな？実際に試してみてどうだったでしょうか。

今日の４時間目に大ホールで林間学校に向けてのオリエンテーションをしました。「泊まる場所は？」「かまどとは？」「ファイヤー場は？」など写真を見ながら確認しました。想像していたのと比べるとどうだったでしょうか？これから実行委員を決めて，それぞれの活動が始まっていきます。みんなで最高の林間学校にしてきましょう。

今日は初めて３年生と一緒にペア種目の練習をしました。リングバトンをペアで一緒につかみながら走ったり，くぐったりします。さらに，ビニール袋の上にボールをのせて運びます。速さとバランスが大切。ペアで協力していきましょう。

授業の始めにペアで音声計算トレーニングを行っていました。一人が暗算で計算して答え，もう一人が答え合わせをしていきます。３０秒とか１分でどれだけできるのかを練習していきます。やはり，何度も取り組むと計算が速くできるようになります。
そして，小数×小数の計算の仕方を考えていきます。「小数点が２つ移動するから…」みんなの前でも上手に発表していました。小数×小数の計算もスムーズにできるように練習していきましょう。