5年生の音楽の時間です。リコーダーに取り組みます。かけあいや重なりを生かして，歌うように演奏します。

キャンプファイヤーで歌う歌の練習をしました。まだ練習をし始めたばかりなのに一生懸命歌う姿を見て，当日が楽しみになりました。

7月1日からの林間学校にむけて，「しおり」作りを行いました。先生たちが協力して印刷したり，綴じたりします。来週には，このしおりを使った事前学習を行います。林間学校が楽しみですね。

針金を使った工作をしています。ペンチを使いながら針金を切ったり，棒に針金を巻き付けたりして立体作品をつくります。

針金を使った工作をしています。ペンチを使いながら針金を切ったり，棒に針金を巻き付けたりして立体作品をつくります。

5年生の自画像作品です。(先日のホームページに上げられなかったクラスの作品です。)

5年生の外国語活動の時間です。アルファベットを組み合わせて単語をつくります。

沖縄の家の特徴を調べて，暖かい地方の気候や風土について考えます。

運動会の予備日のため，昼食はお弁当を食べました。とても楽しくおいしくいただけたようです。ありがとうございました。

5年生の外国語活動です。ビンゴゲームでアルファベットの小文字を学びます。

5年生の自画像作品です。

植物が成長するために何が必要か観察をしました。日光を当てたものと当てなかったもの，肥料を与えたものと与えなかったものを比べました。

栄養士の先生に来ていただき，食についての勉強をしました。緑黄色野菜などの働きについて学びました。野菜を上手に食べるために，好きな料理にアレンジしたり，甘い野菜ジュースにしたりすると良いという意見が出てきました。

「土地」の清書です。書写の「基礎・基本」を身に付けるために、お手本そっくりに書くことを意識して取り組んでいます。そのために、良い姿勢を心がけ、集中して書くように努めています。

7月初めに予定されている林間学校の説明会が行われました。当日は良い天気に恵まれるといいですね。

5年生の理科の時間です。水草に生みつけられたメダカの卵を顕微鏡で観察します。

写真は5年生の徒競争です。力強いスタートですね。

5年生の自画像の作品です。力作がそろいましたね。

五年生の書写の様子です。毛筆で「土地」を書きます。

５年生の図工の時間です。やわらかい針金を使っていろいろな形をつくります。