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最新更新日:2024/07/12 |
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10/7(木) 5年生;表現運動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 縄跳びとダンスを組み合わせた活動で,みんな楽しそうに練習していました。 10/6(水) リサーチタイム![]() ![]() ![]() ![]() お兄さん・お姉さんらしく下級生の子のことを考えて決めることができました。 来週が楽しみですね。 10/5(火) 5年総合:障がい者体験3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小さな段差も,車いすにとっては大きな障がいになっていることに気づきました。 10/5(火) 5年総合:障がい者体験2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 点字を打つことを通して視覚障がい者への理解を深めました。 10/5(火) 5年総合:障がい者体験1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実際に体験してみることで,苦労について学ぶことができました。 学んだことを生かして困っている人を助けられるといいですね。 10/1() 5年生;算数「帯分数の足し算・引き算」
分数の足し算・引き算の学習が進んできました。今日は帯分数の計算の仕方をみんなで考えました。考え方や計算の順序を分かりやすく説明していました。
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