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最新更新日:2024/07/04 |
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6/25 メダカの血管を見てみよう 〜6年生の理科室から〜
6年生の理科の授業風景です。
魚の体の中を血液が流れる様子を顕微鏡で調べています。 メダカをビニール袋に入れ、尾びれの血管の様子を観察しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6/18 ついにプール開きです! 〜6年生のプール〜![]() ![]() マナーや適切なプールの使用方法、泳ぎ方などについて知り、2人一組のバディを組んで、安全を確保しながら、水に慣れていきました。 こどもたちの笑顔と歓声が、プールの青い水面にきらきらと輝いていました。 6/28 6年生 図工の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ペンチを上手に使っていますね。 6/28 6年生 狂言の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/26 6年生 ミシンを使って![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 早くできた児童や先生も指導に加わっています。 6/25 6年生 授業![]() ![]() さすが、6年生。 6/20 修学旅行に向けて![]() ![]() 6/14 学級討論会をしよう 〜6年生の教室から〜
6年生の国語「学級討論会をしよう」の様子です。
ひとつの話題について、肯定・否定の両方の見解をまとめた上で、肯定グループ、否定グループ、討論を聞くグループ、司会、記録係、時間管理係に分かれて、意見を戦わせます。 同じ話題でも、討論の進め方によって、全く異なる結論になることに驚いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6/14 協力して調べてみよう 〜6年生の総合学習〜![]() ![]() ![]() ![]() きっと、充実した修学旅行になることでしょう! 6/14 話し合ってまとめてみよう 〜6年生の総合学習〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() パソコンで検索したり、本を読んでまとめたりしたものを、グループで話し合って深め、読む人にとっておもしろいものに仕上げていきます。 どのグループも真剣に話し合っていますね! 6/14 ホウセンカの水やり 〜6年生の係活動〜![]() ![]() 次の単元が、「植物の体のつくりとはたらき」なのですが、そこで使うホウセンカに、6年生の係の児童が毎朝、水をやっています。 ぐんぐん育っていますね! 6/14 修学旅行の約束の約束と持ち物を考えよう 〜6年生〜![]() ![]() 班ごとにまとめた意見を黒板に書き、 学級全体で話し合って、形にしていきます。 さすが6年生! たくさんの意見が出ていますね。 6/14 背面黒板の活用![]() ![]() ![]() ![]() 6/14 みんなの絵を見て![]() ![]() ![]() ![]() 6/12 修学旅行に向けて![]() ![]() 6/6 音楽の発表![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会の授業![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の書写 〜デジタル教材を使った授業〜![]() ![]() デジタル教材を使った授業を行っています。 習字の手本をスクリーンに映し出しながら, 細かい指導は,教員が直接机をまわって教えていきます。 6年生の音楽 〜グループ合奏〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各々担当の楽器を決めて,心一つに楽しく演奏していました。 発表会が楽しみですね。 6年生の体力テスト 〜20mシャトルラン〜![]() ![]() ![]() ![]() みんな体力の限界まで挑戦し,すばらしい記録を残していました。 |
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