７月２回目の土曜授業がありました。授業の様子を紹介します。

　※　次の土曜授業は８月１日です。次回も「非公開」と決まりました。（校長）

　避難訓練は「シェイクアウト訓練」を行っています。
　教室外で大きな揺れを感じたら、近くの教室に入るなど、
　「落ちてこない・倒れてこない・移動してこない」場所を探して
　素早く身を隠します。

　それとは別の時間に、防災頭巾をかぶった１年生の姿も見られました。（校長）

　今日も給食の時間がやって来ました。

　放送委員がお昼の放送を頑張っていました。
　放送の様子を取材していると、
　私に突然の無茶ぶりがあり、飛び入り出演することに…。
　台本通りではなく、臨機応変に活動できていることがわかりました。

　冷やし中華、人気でした。（校長）

　「共通行動」として徹底を図ることと「創意工夫」をして柔軟に対応を進めることのバランスをとることが大切であると考えています。目指すのは、子供たち一人一人が自分で考え、判断し、適切な行動ができるようにすることです。難しいことですが…。

　簡易清掃、パワーアップタイム、クラブ活動の様子です。今日から、４年生以上のクラブ活動も始まりました。通常の活動ができるクラブがあれば、そうではないクラブもあります。（校長）

　雨の日は「外遊び」ができません。子供たちは残念がっていますが「内遊び」もなかなか楽しそうです。さて、明日の天気は…（校長）

　昨日、学年からも紹介がありましたが、１年生の給食当番の様子を学級ごとに紹介します。
　「○○ちゃんのだから少なめね」などと、友達のことも分かってきているようです。すばらしい。（校長）

　水曜日はいつもより15分ほど早く「いただきます！」ができます。

　給食の時間、今、一番いい顔で迎えてくれるのは４年１組です。
　リクエストに応えて今日は後ろから。（校長）

　子供たちの「学力」の向上を実現するために、様々な方策の工夫がありますが、教員個々の「授業力」の向上は特に重要な課題になります。

　授業力の向上を実現するためにあるのが「研究授業」です。学習指導案を作成し、課題をもって授業に臨みます。

　今日は、校内で行う研究授業が３本ありました。紹介します。（校長）

　今週も土曜授業があり、週６日の登校になります。

　他校では、子供たちが疲れ気味だという話を聞きますが、足立小の子供たちはどうでしょうか。私には元気そうに見えます。

　連日、アサガオがきれいな花を咲かせています。（校長）

　休み時間の外遊びの様子です。１年生を中心に紹介します。

　いろいろな制約がある中ですが、手洗いをしっかりと行い、楽しそうに遊ぶ姿が見られます。（校長）

　今日は土曜授業がありました。２月以来、久しぶりの土曜授業です。
　区の方針により、今週と来週は「非公開」となっていること、ご了承ください。（校長）

　２年生の授業の様子です。
　足育、不審者対応、ウィルスを知る。３人の担任が担当を決め、全ての学級の授業を行う、教科担任方式で授業を展開していました。
　子供たちにとっては新鮮な一日になったこととと思います。（校長）

　久しぶりの六日目の学校でしたが、みんな楽しそうに頑張っていました。
　書写、体育、総合…。自転車免許の様子を見損ねました。（校長）

　10日(金)2校時、一年生を迎える会が各教室で行われました。
　例年は4月に、体育館に一堂に会して行っていましたが、今年度はそれができません。担当者が悩んだ結果、学校探検と併せた形で行うことを考えました。2年生以上の子供たちは自分の教室で待ち、順番に回ってくる1年生を迎えるという形です。（校長）

　どのように１年生を迎えるか…
　各学級で話し合って決めたそうです。いろいろな工夫が見られました。「毎年恒例」でないのもいいものだなと思いました。
　いろいろな制約がある中での生活を余儀なくされていますが、いろいろな工夫を楽しむことができ、新たなものが創造されてもいます。（校長）

　個別対応、分散登校と３週ずつ行ってきましたが、全員登校も３週目が終わろうとしています。登校時の「新しい様式」は、すっかり定着しているように見えます。そこで、コーンやバーの数を減らしてみました。特別なものではなく、日常にするために。（校長）

　１年生の給食の時間の様子です。
　五目ごはん、じゃがいもと生揚げのうま煮をおいしそうに食べていました。（校長）

　2月に予定されていた褒章式が中止となり、学校でお預かりしていた、平成元年度児童・生徒褒章の記念品を本日手渡すことができました。
　先日の「調べる学習コンクール」もそうでしたが、全校児童の前で渡すことができなかったのが残念です。
　受賞したみなさん、おめでとうございます。これからも頑張ってください。（校長）

　七月七日、七夕です。みんなの願い事が重いのでしょうか…。ちょっと傾いてしまっています。（校長）

　今日の学習の様子です。（校長）