0213 お家でつながろうプロジェクト １
土曜授業の第2部として「お家でつながろうプロジェクト」を開催しました。
下校直後の忙しい設定となってしまいましたが、保護者の皆様のご理解、ご協力のおかげで、無事につながることができました。ありがとうございました。（校長） 
0213 お家でつながろうプロジェクト ２
どの学年も４割くらいの参加だったでしょうか。思っていた以上にうまくつながれました。第２弾を企画する予定です。（校長） 0213 土曜授業日 １
今日は今年度最後の土曜授業日です。授業公開ができず、とても残念です。2・5年生の体育学習発表会は、3月15日(月)に延期しました。よろしくお願いします。 下校後、12時より、Zoomによる「お家でつながろうプロジェクト」を行います。ご理解、ご協力、よろしくお願いします。（校長） 0213 土曜授業日 ２
４年理科「人の体のつくりと運動」の学習の様子です。
牛乳パックを使って、腕が曲がる仕組みについて調べていました。 「なるほど…」と教室に引き込まれてしまいました。今の私の筋肉は、この紙テープが…（校長） 
0212 あいさつ＋○○
明日は今年度最後の土曜授業日です。あと１日、頑張りましょう。（校長） 0212 和牛の日
0210 校長室にて
１年生の国語の学習で、担当の記者が校長室へ取材にやって来ました。
「校長先生、一番好きな仕事は？」などの難しい質問が… 言葉を選びながら答えました。 さて、どのようにまとまるのでしょうか。（校長室） 
0210 タブレットを使って
１年生のコンピュータ室での学習の様子です。楽しく活動しながら、タブレットの使い方を学んでいます。（校長）
0209 １年生の教室にて
１組音楽、２組算数、３組国語、学習活動・内容は異なりますが、どの学級も一生懸命でした。（校長） 0209 体育学習（２年）
２年生の体育学習の様子です。
延期が二度続いた体育学習発表会は、3月15日に再設定しました。ご都合がつきましたら、せひ…よろしくお願いします。（校長） 
0209 あいさつ＋○○
昨日の全校朝会での「あいさつ＋○○」の効果でしょうか。 ・ 立ち止まって目を見て ・ 大きな声で ・ 校長先生、おはようございます！ ・ 笑顔で など、様々な「意識」が感じられました。うれしい朝でした。（校長） 0208 あいさつ＋○○
今週もZoom朝会で一週間のスタートを切りました。
あいさつをよりよくするために、「あいさつ＋○○」という投げ掛けがありました。 「○○」には、「元気に」「すすんで」「相手の目を見て」など、自分で考えためあてが入ります。 今週の土曜日、13日は今年度最後(10回目)の土曜授業日です。残念ですが、今月も公開することができません。ご了承ください。 学校メールでお知らせしたとおり、2・5年生の体育学習発表会は3月15日(月)に延期することにしました。よろしくお願いします。（校長） 
0205 電気をつくる、ためる、使う
６年生の理科、電気についての学習です。
みんな必死になって電気をつくり、ためていました。 そして、楽しそうに使っていました。 素晴らしい学習をしている場面に遭遇しました。（校長） 
0205 ついに動いた！
電気をつくる、ためる、使う の続編です。
ためた電気にどれだけのパワーがあるのだろうか… マグロを動かすことはできるのだろうか… ５人の力では動かせなくても… クラス全員の力を結集すればきっとできる… やった！ マグロが動いた！（校長） 
0205 体育学習 １
1年生の体育学習、体つくりの運動遊び「多様な動きをつくる運動遊び」の様子です。
学級ごとに、ローテーションで、「体を移動する運動遊び（無理のない速さでのかけ足）」と「用具を操作する運動遊び」に取り組んでいます。（校長） 
0205 体育学習 ２
2年生はゲーム「ボールゲーム」、4年生は体つくりの運動「用具を操作する運動」、6年生はボール運動「ネット型」に取り組んでいました。（校長） 0205 和牛の日
今日は２回目の和牛の日。楽しみにしている子も多いようです。今日の献立はプルコギ丼でした。おいしくいただきました。
次回が最終回。12日(金)、ビーフシチューです。（校長） 
0204 春一番
登校時には柔らかな日差しが暖かく感じられるほどでしたが、校庭で霜柱や氷が見られるほど、夜間は冷え込んでいたようです。
今日(4日)、関東地方で「春一番」が吹いたと気象庁の発表がありました。昨年よりも18日も早いそうです。 地域の方々が、ひな人形を出してくださいました。（校長） 
0204 ひな飾り
さっそく１年生が集まっていましたが、これから約１か月、楽しませていただきます。ありがとうございます。（校長） 0204 外国語活動
4年生の外国語活動の授業です。担任の先生とアドバイザーの先生の連携がとてもスムーズで、テンポよく授業が進んでいました。子供たち一人一人が学びに向かうことができていて、素晴らしかったです。（校長）
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