本日は、２回目の土曜授業日でした。
ゴールデンウィーク明けでしたが、
子供たちはいつものように元気に登校してきました。

国語では、「くまさんとありさんのごあいさつ」の
音読を行いました。
くまさんってどんなふうに読む？
ありさんは、どんなふうに読む？
くまさんとありさんのイメージから想像し、
工夫して音読できました。

算数は、「なんばんめ」の学習を行いました。
「パンダさんは前から何番目？」
「前から３番は、誰と誰と誰？」
教師の話をよく聞き、問題に取り組みました。

４時間目は、引き渡し防災訓練です。
災害時には、学校でおうちの人が来るのを待つこと、
災害時にひとりでいる危険性について話をしました。
命を守る勉強です。
子供たちは真剣に教師の話を聞き、
放送の声に耳を傾けていました。

災害時の家族の待ち合わせ場所、目指すべき避難所など、
ご家庭でも話題にしてください。

強弱をつけて音読することができました。

ふりかえりでは、「みんなと声をそろえたのが楽しかったです。」と発表する子がいました。

来週から音読の宿題が始まります。

ご家庭でもはっきり読めているか、姿勢は良いかなど一緒に確認して聞いてあげてください。

２年生との学校探検に向けて、体育館で顔合わせを行いました。

グループの２年生が名前を呼んでくれると、嬉しそうに返事をしていました。

学校にはどんな教室があるかな？
学校探検で気を付けることは…？
２年生のリーダーと、グループで話し合いました。

２年生との学校探検がさらに楽しみになった１年生でした。

はさみで曲線を切ったり、つくった折り紙を好きなように切って広げてみたりしました。

「先生、見て、見て。」とたくさんの声が聞こえてきました。

楽しい形になって笑顔があふれました。

引率下校が４月で終了しました。
今日から、子供たちは子供たちだけで下校です。

今日は朝から、子供たちから
「今日は、ひとりで学童に行くんだよ。」
「今日は、ひとりで家に帰るんだよ。」
と、「ひとりで帰る」を強調した声が聞こえてきました。

やはり、子供たちからすると、
小学生のひとり立ちの第一歩なのですね。

子供たちが帰って５分後、
担任３人は自転車で地域を回りました。

しっかり１列に並んでいる黄色いランドセルカバーを見て、
安心しました。

保護者の方、地域の方、
１年生の見守りをありがとうございます。
これからも、よろしくお願いいたします。

固定施設での遊び方にたくましさが表れてきました。

友達のよい動きをまねして、のぼり棒でもくるくる回る子が増えてきました。

フラフープやタイヤを自分たちで組み合わせて学びの場もつくっています。