これから、家庭学習でも使っていく、Aiドリルをやってみました。
指で入力をして答えていくので、eライブラリーよりは、時間がかかりながらも挑戦しました。
間違えた問題は、自動的に記憶して何度も出題されるので、今後も活用していきたいと思います。
タブレットのお子さんは、Googleにログインをする必要があるので、慣れるまでは少し苦戦するかもしれません。


今日の中休みに、２年生と５年生が一緒に遊んでいました。交友関係を広げられるようになったことに、成長を感じました。

今日まで、足立小学校１０周年記念新キャラクターの投票日でした。
全校から選ばれたえ５作品の中から、真剣に選んで、投票をしました。

どれもすてきな作品のため、とても悩みながらも、一人一人が自分の意見をしっかり投票用紙に込めることができました。

本日、トマトを育てる準備として、植木鉢から土だしをしました。
開かれた学校づくり協議会の方にもお手伝いいただき、次の土を入れられるようにしました。

トマトの苗植えは、23日頃を予定しています。現在、種を観察して、どれくらい大きくなるのか予想をしている姿がとても楽しそうです。

18日(水)の「カニとり」に向けて、荒川土手のわんどに行ってきました。

ボランティア募集では、たくさんのお申し出をいただき、ありがとうございます。お手伝いをいただける方は、明日まで募集しておりますので、お申し出いただけると幸いです。

岩場で、少々足場が悪いですが、耳を澄ませるとカニの動いている音が、あちこちで聞こえてきます。
水場が近いことと、かなり広いため、今日は活動範囲を決めてきました。

今日は、待ちに待った学校たんけん当日！
朝から、早く１年生に会いたいと楽しみにしていました。

今日は、ガイド用に旗を持って校内を案内しました。旗は、クイズに正解するとメッセージが完成するようになっていました。
解説はもちろん、２年生から。

普段はなかなか入れない「校長室」や「主事室」にも、今日は特別に入らせてもらいました。見たことのない道具にも興味深々で、たくさん質問ができました。
入室するときの礼儀も忘れずに、１年生にかっこいい姿を見せることができました。

また、おまけとして、３年生になったら利用する「図工室」も入ることができました。

学校の中の好きな場所は、特に説明に力が入っていました。

毎日おいしい給食を作っている、給食室。今日は、ちょうどサラダを作っていました。
理科室には、たくさん「がいこつ」がいたことに驚いていました。
目の教室前の亀には、初めて会った子も多く、じっくり見つめてきました。

２年生でも、他にもまだまだ気になる場所や、教室があるようです。
お兄さんお姉さんとして、安全に楽しく１年生を導くことができました。
ご家庭でも、頑張ったことをお話ししてみてください。

開かれた学校づくり協議会の小林恭眞さんに、学校で育ったイチゴを観察させていただきました。

いつもは何気なく食べているいちごですが、よく見ると色や形、大きさ、種の様子なども全部違うことに気が付き、伝え合っていました。
最終的には、どのいちごが一番おいしそうかという話になっていました。

本日2時間目は、一緒に学校たんけんに行く1年生と初めての顔合わせでした。

1年生に招待状を渡して、たんけんに行くときに気を付けることを話しているうちに、自分たちの方がお兄さん・お姉さんなんだと、実感がわいてきたようで、一生懸命説明をしていました。
ペアの1年生の名前もすぐに覚え、9日をとても楽しみにしているようです。

現在、5月9日（月）の学校探検に向けて、着々と準備を進めています。
クイズを作ったり、各教室の表示を作ったり、1年生に楽しんでほしいと頑張っています。

学校探検が終わると、今度はミニトマトを育てていきます。
植木鉢は学校でお預かりしていますが、昨年度のクロッカスと土が入っています。
お家の方に購入をしていただいたものなので、基本的にはお持ち帰りいただくのですが、処分が難しいというご家庭は、学校で承ります。
土と球根を持ち帰られるご家庭は、5月7日（土）に、植木鉢をいったんお持ち帰りください。

初めての離任式でした。
お世話になった先生。気が付かなかったけれども、支えてくれていた事務さん。などなど、2年生にとって初めてのお別れでした。

代表の子は、お手紙を読み、花束を手渡しました。
本日、お渡しする予定だった方は欠席でしたが、しっかりと感謝の気持ちを伝えられました。
最後に、花のアーチと拍手で別れを惜しみながら、見送ることができました。

　５月９日（月）の学校探検に向けて、校舎内を巡ってきました。
　「私は図工室を紹介したいな。」「あの教室この階だったんだ！」とさまざまな感想が出ました。
　「静かに」「歩く」という約束を改めて確認して、本番に向けて準備をしていきます。

　また、今日は３年生の写生で、消防車が学校にきました！　間近で見る消防署にとても嬉しそうでした。

本日、新しいICT支援員さんと一緒に、タブレット・クロームブックから新しいクラスルームに参加しました。

本日、クラスルームに参加できなかったお子さんには、持ってきた際に一緒に確認をしていきます。毎日持ってきて、持ち帰りますので、ご了承ください。

また、タブレット・クロームブック、充電アダプタ 等がそろっているかを一度確認させていただきます。
（旧１年２組の子は、充電アダプタを学校でお預かりしてますので、明日配布いたします。）
５月９日の週で予定していますので、ご準備いただくようお願いします。

算数の授業では、ひっ算の仕方の説明が上手になってきています。「位」「計算する順番」をよく意識できています。
授業で頑張った後には、校庭や体育館で元気に遊びリフレッシュしています。

毎週火曜日・木曜日は、朝の会で「ミニトーク」をしています。その日の日直が決めた、お題に沿って1分間くらいの話をします。
今日の各クラスのお題は、
１組「好きなのりもの」
２組「好きなアニメ」
３組「好きなくだのも」でした。
次回はどんなお題になるのでしょうか。

現在、図工で「ひみつのたまご」をつくっています。卵から何が生まれるのかを考えながら、思い思いの色を塗っています。完成にはもう少し時間がかかりますが、楽しみにしていてください。

今日の学習の様子です。

1組では、足し算のひっ算のくり上りをどこに書くのか、それぞれ考えて紹介し合いました。位ごとに丁寧に計算している様子がノートからもよくわかりました。

２組では、体育で固定遊具を使って思いきり体を動かしました。うんてい１つでも、様々な進み方ができると考えながら遊べました。

３組では、書写で形の似たカタカナをお手本をよく見ながら、丁寧に書きました。「シ」と「ツ」、「ワ」と「ク」など、一目で見分けられるように画の向きに気を付けました。

1時間目の避難訓練は、給食室の火災を想定しました。１組は教室、２組は校庭、３組は体育館から避難しました。「どこからでも避難ができるように」しっかりと避難経路を確認しながら、「お、か、し、も」を守って避難することができました。

今週から、図書室での貸し出しができるようになりました。

早速、授業で本を借りました。なんの本を借りようか探している時間が一番楽しそうです。

天気は快晴…とはいきませんが、毎日元気に校庭で遊んでいます。今日は、うんていを最後まで行けるかどうかチャレンジしました。

聴力検診で試されるのは、聴力だけではありませんでした。

友達が検査をしている間は、じっと忍者のように息と足音をひそめながら待つ「忍耐力」も試されていました。
自分の番がくるまで耐えることができた子は、終わった後に「やった！」とひそかにガッツポーズをしている姿も…。
音が鳴っている間、ボタンを押し続けることも新鮮だったようです。

2年生になって、初めての公開授業を楽しみにしていた子も多く、朝からそわそわとしていました。
やはり、保護者の方が参観してくださることで、子供たちの「かっこいい姿を見せたい！」という意欲が大きくなるようです。

少しではありましたが、学校でのお子さんの様子を感じていただけたのではないでしょうか。ぜひ、お家での話のご参考にしてください。
ご参観ありがとうございました。

本日３時間目は「１年生を迎える会」でした。

２年生は、学校生活クイズと言葉を送りました。
「１年生にすてきな２年生だと思ってもらいたい！」と一生懸命練習をしてきた成果を無事発表することができました。
これでまた１歩「すてきな２年生」に近づくことができました。