今日は、よい歯の子の表彰がありました。虫歯が一本もない子もたくさんいましたが、６年生の２人が選ばれて表彰されました。おめでとう。

　今日の話は、先日このホームページで紹介した学習の話をしました。
　体が成長するときには、栄養がいります。今のみんなは体ばかりでなく脳も成長するときです。脳が成長するときにも栄養がいります。その栄養は、いろいろな新しいことを学ぶことです。学ぶことによって知識が蓄えられ、脳が成長していくのです。一学期も後５週間です。脳の栄養のためにも、しっかりと授業に取り組んでいきましょう。

　土曜日、日曜日と天気は良かったですね。
　元気に過ごしていましたか？
　明日は学校です。
　忘れものがないかもう一度確かめて元気に登校しましょう。

　これから天気の悪い日が多くなってきます。
　外で遊べないため、教室や廊下で暴れないようにしましょう。
　特に、「廊下は走らない」をきちんと守りましょうね。

　初等教育資料５月号に永井克昇先生の興味深い記事が載っていましたので、長くなりますが、全文を紹介します。

　私には、仕事をするに当たって一つの信念がある。それは、「仕事で接する人の時間を無駄遣いしない」ということである。この信念の背景は、次のような思いによる。

　私は、新たな生命として赤ちゃんが誕生するとき、天上の神々が相談して、今生まれた赤ちゃんに砂時計をプレゼントする、と考えている。その際、天上の神々はその砂時計を「えいやぁ〜」とひっくり返して赤ちゃんに手渡す。その瞬間から、手渡された砂時計の中の砂が一定の早さで下方へ落ち始める。この落ちる砂が、その赤ちゃんの命を象徴している。砂時計の大きさは一定ではない。大きな砂時計もあれば、小さなそれもあるので、その結果、長寿の人もいれば短命の人もいるということになる。自分にプレゼントされた砂時計の砂の量を誰も知ることはない。共通しているのは、砂時計の砂は、今、この瞬間にも一定の早さで落ち続けていて、それを誰も止められないということだ。さらに、砂時計の中の砂を途中で増やすこともできない。不老不死の妙薬などこの世には存在しない。止めることができない自分自身の「砂が落ちる」という事実を得心し、正視するならば、今、この瞬間を無駄にすることなどできはしない。それと同時に、いやそれ以上に、自分のせいで人様の砂時計の砂を無駄に落とさせてほならない。

　こうした私の信念を授業という場面に当てはめてみよう。教員は、授業中に自分の話を聞くように、説明を聞くようにと子供に指導する。また、協働学習等の場面ではグループの一員として他の子供と協調しつつ、集中して活動に取り組むよう指導する。当然のことである。その際、私はこう考えてしまう。自分の話や説明を子供が聞いている時間、指示した活動を子供がしている時間、子供のかけがえのない砂時計の砂は確実に落ち続けている、ということを。授業の終わりを知らせるチャイムが鳴ったとき、その授業時間に見合った子供の砂時計の砂が確実に落ちた、ということを。

　このことを、子供の砂時計の大ききはどれも皆異なるのだ、という事実とともに考えてしまう。だからこそ、教員は子供にとってよい授業を、子供に身に付けなければならない力を確実に身に付けさせる指導を、しなければならない。(引用）

　「授業を基盤とした学校づくり」を中心に行っている私にとって、含蓄のある文章です。この内容を大切に、これからも「授業」を大切にしていきます。また、その様子は、このホームページで積極的に配信していきます。

　今日の代休はどのように過ごしましたか？

　明日は学校です。
　元気に登校しましょう。

　一学期に学習した内容は、理解できているでしょうか。
　一学期の折り返しのこの時期に、一度復習してみるのもいいですね。
　後６週間で夏休みになります。
　それまで、しっかり学習に取り組みましょう。

　運動会の思い出について、途中になってしまいました。今後、土、日に続きをアップしていきますので、ご覧ください。

　運動会が終わりました。
　今日は代休です。

　一学期の大きな行事はこれで終わりました。
　一学期も後６週間です。

　だんだん暑くなってきますが、学習に落ち着いて取り組むことのできる時期です。
　なぜ、勉強しなければいけないのか、授業に真剣に取り組まなければいけないのか、よく考えましょう。

　小学生の頃は、脳が一番発達するときです。脳が成長するときと言ってもいいでしょう。今、学習して脳を鍛えておくと、脳は更に発達し、知識をどんどん吸収することができます。また、今蓄えた知識は忘れません。脳をより良く発達させるために、学習に真剣に取り組みましょう。

　明日は運動会です。
　天気予報では、明日の明け方まで雨は残るかもしれませんが、その後は晴れてくるという予報ですので、今のところ実施の予定です。

　そこで、お願いがあります。
　昨年度も似たような天気で、メルマガを流す時間（６時半ごろ）に保護者の皆様から電話がたくさんかかってきて、その対応でメルマガが時間どおり流せませんでした。
　
　本年度もこのようなことがおきると、またメルマガを流せなくなってしまいます。ぜひ、電話はおやめいただいて、メルマガとホームページを確認していただければと思います。ご協力をよろしくお願いします。

　今から１１年前の昨日、平成１６年６月１日、佐世保市で小学校６年生女児が同級生に殺害された事件が発生しました。小学校の中で発生した、小学生の女子児童による殺人事件で、世間に大きな衝撃と波紋が広がりました。

　若い先生たちにとって、この事件は、中学生や高校生の時の事件であり、衝撃も大きかったのではないでしょうか。この事件以後も、名古屋大学生のよる事件等、命を軽視した事件が起きています。

　こういう事件が起きるたびにいわれることが「命の大切さ」「命の教育」です。ただ、様々な情報が氾濫している中で、このことをどのようにして教えるのかは大変難しい問題です。とても、学校だけではできない問題だと思います。

　本年度６年生が、赤ちゃんとのふれあい体験を行います。この体験も、命の大切さ、命の重さを体験できる素晴らしい機会です。そして、子どもの成長を願う親の気持ちを知り、自分の命がいろいろな人によって守られてきたことが感じられるのではないでしょうか。

　「命の教育」にとっては、小さな一歩かもしれません。
　けれども、小さな一歩でも、踏み出さなければ意味がありません。
　そして、小さな一歩も積み重ねることにより、大きな一歩になります。

　今後も、様々な場で実践を行っていきたいと思います。