１年生

ついに　かんじの　べんきょうです

「木のはっぱ」

かんじに　しんけんです！



小学１年生では ８０字を学びます

６年生外国語科

今日は、ペアで英単語の習熟チェック！

競い合って、励まし合って

６年生社会科

教育実習の参観授業になっています
ロイロノートを使って、意見を出し合っていますね

長篠の戦いの舞台は、愛知県
愛知県人として、ちゃんと知っておきたい戦いですね

４組さんはおおさわぎ


いりぐちから　だせるか　かんがえています

せんせいの　つくえは？

ふたりがかりで　ろうかに　だせました

いりぐちより　せんせいのつくえは　ちいさい！

じゃあ　そうじどうぐいれは？

うんとこしょと　やってみたけど　うごかせない

じゃあ　どうやって　くらべたらいいのかな



　

左が５年生、右が６年生

どちらも家庭科で裁縫

５年生は、練習布から卒業して、フエルトでカードケース
６年生は、ぞうきんをつくって、その上に刺繍をしています

今使っている裁縫セットは、きっと一生物になりますよ
大切に！

５年生道徳科

「自動車への限りない夢」

自動車を開発した豊田喜一郎さんの話です
現トヨタ自動車社長の豊田章男さんの祖父にあたる人です
豊田市役所の広場には銅像が立てられていますね

困難にくじけずにやり抜く大切さについて考えました

４年生音楽科

「ゆかいに歩けば」
音楽ワークを使っています。音楽でも座学も大事

スタッカートは
「音と音とを続けないで分離して奏する演奏法」
と言う音楽用語

では、問題です！
スタッカートの反対言葉は何？

※　こたえ　　・・・諸説あります

２年生

ひきざんのひっ算

「かんぺき」にするためにみんなで知恵を出し合っていますね


知多市特別支援教育指導員の石田先生の巡回日
今日は、２年生を中心にみていただいています

２年生

「にじうお」
すいさいえのぐで　いのちが　ふきこまれ
まもなくかんせい！

※　過去記事　にじうお　

クラブ活動

今年は、１５のクラブが誕生しました

オセロ・消しゴムはんこ・黒板アート・アレンジフラワー
ドッヂビー・バドミントン・ソフト野球・・・・

いつもの授業と違う顔があります
楽しい楽しいクラブです　


クラブ活動は、　

異年齢の児童同士で協力し，共通の興味・関心を追求する集団活動の計画を立てて運営することに自主的，実践的に取り組むことを通して，個性の伸長を図りながら，第１の目標に掲げる資質・能力を育成することを目指す（小学校学習指導要領　特別活動編）

１年１組

校外学習の「しおり」を作成中

これがなかなかたいへん
左閉じのたった４枚、８ぺーじですが

上下反対や山折り側が左に来たり、ページがとんだり・・・

何でも最初からできる人はいません
何でも経験、やってみておぼえていこうね

なまあげのちゅうかに

２年生生活科

夏の野菜作りは終わりました

この種は、だいこん

冬の野菜作りがはじまります！

３年生理科

中庭に○○レンジャーがいっぱい！！

太陽の観察をしているところです
太陽の秘密にせまれるかな

１年生算数科

おおきさくらべ

それぞれの　いれものに　なんばいぶん　はいるかを　くらべています

今日から教育実習開始

ZOOM朝会で種村先生のお話を聞きました
よろしくお願いします

３週間の教育実習を実のあるものに

おなじみとなったICT自主研修会

今日は、「ロイロノート」
ロイロは、授業支援ソフトウエア
トライアルとして、使用可能となりました

多種のシンキングツールがあり、簡単に視覚的なプレゼンを行うことができます
これからの学校教育のキーワード「主体的・対話的で深い学び」を支援してくれます

八幡の職員室は、学びの秋ですね

※　過去記事　トラブル

６年生家庭科

４組さんがもみ洗いの実習
洗濯しているところをタブレットで録画していますね

家庭科は、やっぱり「家庭化」
普段の生活に返っていくといいですね

５年生図画工作科

「木のまつり」
新美南吉の作
幻想的で美しく、優しく温かな物語です

この物語を聞いて、絵にしています

丁寧で繊細な絵が多いなあ

５年生家庭科

裁縫は「かがり縫い」

針と糸にもかなり慣れてきましたね
縫い物練習もあと少しです