２年生算数科

「かけざんのもんだいをつくろう」

自分で考えた問題をロイロノートで提出して、
お互いに問題を解き合います

３年生体育科

「ポートボール」

今日は、二人一組でパスからのシュート
ガードマン・ポストマンの役割もわかって、
ゲームらしくなってきましたよ

６年生家庭科

ミシンがけ
思い思い好きな図案のナップサックを制作中
生地が厚いので、ミシンがけにはコツが要りますが、上手だなあ

６年生図画工作科

「一枚の板から」

今日は、ニス塗り

これで完成

鑑賞カードを書いています

４年生音楽科

北海道民謡「ソーラン節」

古くから伝えられている音楽もすてきだよね

６年生国語科

「やまなし」

比喩の効果について、考えています

１年生国語科

「円」と「千」

いつも　かきじゅんは　みんなで　ゆびさしで　
かくにんします

１年生算数科

ひきざんのかあどを　なかまごとに　わけていますね

○表彰伝達
知多市読書感想文・行政相談週間コンクール

○朝会講話
古川先生のお話
小学生から大学生まで続けてみえた「ボーイスカウト」

チャレンジの大切さ
「そなえよ　つねに」の教え

※　公益財団法人　ボーイスカウト日本連盟

１組は、ハイジャンプ

大ホールが真っ暗

なにやら、４組が・・・

このはなが

さくころには

すっかり

おねえさん

おにいさん

あか　しろ　きいろ

４年生音楽科

合奏です！
木琴が加わるとよりいい感じ

♪ラ・クンパルシータ♪
ウルグアイのタンゴの古典曲

５年生国語科

こちらも説明的文章
「固有種が教えてくれるもの」

説明文は、「ためになる」本となりますね
知らなかったことを知り、知識が増える

図書館では、９００番台ではない本棚ものぞいてみるといいですよ

４年生体育科

タグラグビー

まだまだ、ルールを理解して、チームの作戦を練るには時間がかかりますね

ラグビー界の金言

「One for all All for one」

この言葉もかみしめてみて

１年生国語科「じどう車しらべ」

今日の車は、「クレーン車」

「しごと」＋そのために＋「つくり」
文章の構造をとらえさせる説明的文章のはじめの一歩

そのために　いっしょうけんめいに　べんきょうします

３年生
昨日の校外学習で集めてきた種や実
これを「世界に一つのタネ図鑑」にしています

大っきすぎてボンドではとても貼り付けられそうにない実も

全てのタネに全部名前が書かれています
なるほど、「ひでよ百科事典」に聞くと音声ですぐ答えていただけますからね

知多市教育研究会家庭部会研究授業
６年本郷学級
　
「あなたは家庭や地域の宝物」

家族や地域の人々との関わりについて、家族や地域の人々との「協力」などの視点から、課題をもって、基礎的・基本的な知識を身につけ、よりよい関わりについて考え、工夫することができるが大きな目標

昨日と同様、市の代表授業を本校教諭が担当しました
市内の小中学校から家庭科主任の先生方が集まりました
研究授業の後、研究協議を本校を会場に行いました

６年生体育科

持久走

今日は、1000Mのタイムトライアル

４年生体育科

「ポートボール」

４年生のキーワードは、ドリブル
パスだけでなく、ドリブルで敵陣に切り込んでいく
そんなゲームが期待できます